摘 要：师资队伍建设是应用技术型本科院校可持續发展的决定性因素之一，本文就产教融合条件下应用技术型本科教师培养的原则和路径做了初步探讨，并提出应建立多方校企融合、产教融合的制度和运行模式，建设适应产教融合共同体的教师队伍。

关键词：产教融合;培养;技术型师资队伍

随着现代职业教育不断发展，产教融合成为职业教育的新亮点，能否培育出一支强有力的应用技术型本科教师队伍，成为应用技术型本科院校能否实现可持续发展的关键点。针对目前的教育现状，搭建更为广阔的教育平台成为培养技术型本科师资力量最有效也最重要的途径。

一、营造良好教师成长氛围，打通教师成长路径

（一）实施师德师风引领工程

实施“四有”好老师培养工程，多举措并举促进教师成长。如：邀请师德模范、专家学者作报告;打造线上教育平合，开设“师德讲堂”等栏目;举办教师节盛典系列活动德模范;开展新教师入职宣誓和老教师光荣退休仪式等。充分发挥教师党支部战垒作用和党员教师的先锋模范作用，落实教职工政治学习制度，固化主题觉日活动到时间、内容和人员“三落实”。开设新教师入职培训师德教育专题课，举行新教师入职宣装仪式。建立健全师德师风建设长效机制，完善师德师风建设制度，严格师德惩处，加强“四有”好老师宣传，修订完善师德师风建实施方案、教师师德失范行为负面清单及相应处理办法。……