吴涛

摘 要：国立中央大学是南京国民政府时期的全国最高学府，也是当时国内师资培养的重要基地。其中，体育系乃是中等以上学校体育师资的摇篮，在系主任吴蕴瑞的带领下，全系上下始终坚持以自然主义体育思想为师资培养指导思想，努力构建充实、合理的师资培养课程体系，积极推行专家讲学、赛事磨练、实习试教相结合的师资培养强化模式。经过多年的不懈努力，国立中央大学体育系以其先进的教育理念、完备的课程体系和丰富的实践活动，为民国后期体育师资培养的质量提升和国民体育事业的快速发展作出了重要贡献，也为我国当前大学体育院系的改革发展和体育师资的培养提供了有益镜鉴。

关键词：国立中央大学;民国后期;师资培养;体育系

国立中央大学是南京国民政府时期的全国最高学府，也是当时国内师资培养的基地和摇篮。在其辉煌的21年办学历程中，总共培养出8914名毕业生[1]，其中很大一部分成为了各个学科的教授、教师，为中国的教育、文化和科技等事业的发展，作出了不可估量的重要贡献。本文旨在探讨国立中央大学的师资培养理念、实践及其成就，但囿于篇幅，仅以其下设几十个学系之一——体育系为中心，进行全面、深入地考察，以期管窥国立中央大学师资培养的整体面貌和历史贡献。

一、国立中央大学体育系的发展概况

1916年，为满足全国各地对体育师资的需求，南京高等师范学校（以下简称“南高师”）创设体育专修科，“为我国正规培养中等以上体育专业人材之高等院校的首创”[2]。……