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家校真诚沟通 共同携手育人

2020-12-18王丽萍

当代家庭教育 2020年25期
关键词:真诚沟通育人

王丽萍

摘 要:我们要学会把握每一次与家长真诚沟通的机会,充分尊重家长,只有让家长感到你的真诚,他们才愿意以后教育孩子的路上与你配合合作。孩子健康成长离不开老师更离不开家长,严格要求,家校携手,才能共同促进学生成长。

关键词:真诚;沟通;育人

【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)25-0029-01

关注自己的每一个学生,让他们在六年的宝贵时光中学有所获,灵活运用交流技巧,任课老师与家长真诚沟通,可以进一步了解自己的学生,与家长达成共识,共同携手育人,其实是我们教育的一致目标。我们要用自己的努力,践行我们学校的幸福教育。学生有千千万,家长亦有千千万。与每一位家长沟通的方式不完全相同,我们要因人而异,因地制宜,但我们始终以尊重为前提,注重沟通技巧,注意求同存异,用自己对家长,对孩子教育的诚心,敲开家校沟通的心门,与家长携手,为我们的孩子成长共同助力。

1.尊重家长、拉近沟通距离

尊重家长,真诚沟通,是我们共同携手育人的基础,家长和老师始终是平等的,换位体会家长的感情,和家长谈論他的孩子时,要具体的谈孩子的性格特点、兴趣爱好、课堂表现、道德品质、体育运动、学习成绩等方方面面,让家长深深感受到老师对孩子的关心和重视,感受到老师的认真负责,从而让家长主动地与老师和谐融洽地彼此合作。我们要学会把握每一次与家长真诚沟通的机会,充分尊重家长,只有让家长感到你的真诚,他们才愿意以后教育孩子的路上配合你,他们有了教育上的难题,也愿意与你沟通,向你请教,对你开展的工作也会给予十分的理解和支持。我们的校园是亲切的,美丽的,老师和孩子在这样的校园里有爱,有温暖,有幸福,老师和家长在这样的校园里有情,有阳光,有感动。

2.严格要求、找准沟通时机

作为任课老师,在日常教育中需要全面了解学生的生活状况,并激励他们上进。对于犯错的孩子,我们在宽容的同时,还需要及时的教育,态度要中肯、语气要委婉,作风要严厉。对于那些经常犯错,缺点很多的孩子,我们更需要与家长沟通交流,但不能把缺点一次说得太多,说缺点之前一定先表扬一个优点,热情真诚,但是后面的问题要指出努力的方向。这样才能激发他们强大的学习动力,增强自信心。教师在与家长沟通交流时,要找准时机,讲究沟通方式,既要心平气和,还要实事求是,严格要求,沟通过程要有针对性和实效性。老师们和家长们日常工作都很繁忙,因为学生一点小事,动不动找家长兴师问罪,费事费力不见得有成效,做家长的工作需要找准时机,针对孩子突出的问题进行精准和有效交流与合作,方能见效,让所有的问题才能迎刃而解。每一个孩子的健康成长离不开老师,更离不开家长,严格要求,家校携手,才能共同促进学生的全面发展。针对特殊的孩子,我们可以抓住期中考试的时机,约谈家长,从孩子的卷面入手,让家长看到问题的关键,一个学生的前半面卷子书写工整,基本也没错题,可是后半面,直接是空的,不是不会,干脆不写,完全是态度问题,还有习惯问题,这样下去,真不行。任课老师跟家长晓之以理动之以情,具体地谈孩子在学校的各种表现,提出了对孩子真的需要严格要求,该立规矩的年龄不能只让他随心所欲。

3.爱字当先、组织沟通语言

我们任课老师面对数量众多,性格各异,背景不同的家长,我们更应该平等的对待每一位家长,学生面前我们是老师,家长面前我们是朋友,合理地组织沟通语言,爱字当先,让每一位家长都相信你是因为爱他的孩子,才专门和他沟通交流的。表扬为主,真诚地反映学生问题,平等地交流意见,方能像朋友一样交心,获得家长的信任和配合。要让家长始终感受到你正直善良的品格,感受到你对孩子最真最诚的师爱,爱自己的每一个学生,设身处地的保护每一个孩子强烈的自尊心,激发每一个孩子的自信心,同时也要多留心观察自己的学生,不管是上课还是课间,不管是校内还是校外,关心自己的每一个孩子,给孩子更多人文的关怀,多一些耐心,多一些用心,多一些称赞,多一些坚持,多一些努力,多说几次“孩子,你能行”,“孩子,你很出色”。就这样,让我们和家长,和孩子共同去创造一个属于我们三个人的奇迹,用自己的方式努力跟上全班同学的步伐。加强教师与家长联系,我们的目标是共同的,我们都在为学生的成才一起努力。

4.理解家长、架起沟通桥梁

每位老师的道德修养、处事原则深深地影响着自己的学生,也影响着与家长的沟通交流。我们的许多家长普遍重智育轻德育,重知识轻能力,孩子一次考不好,先不认真看看试卷,客观地分析卷面,对孩子一顿拳打脚踢,面对这种情况,我们老师也需要理解家长看到成绩时的感受,同时多给家长心贴心地交流,先从客观上找原因,让家长心理能够接受出现的问题。然后跟家长一起从孩子的角度分析问题,多鼓励孩子,少批评孩子,帮孩子和家长之间建立良好的信任关系,教师、家长、孩子之间都应该是平等的关系,三者之间一起努力架起沟通的立交桥,让家长愉快地配合学校教育,并且长期地科学地一起去教育孩子,更加有效地共同携手育人。我们也应该听听家长眼中的孩子,让家长说说孩子在家里的各种表现,让家长感受到你对他的重视,中间还可以有眼神的交流,动作的回应,表现出对家长心情的理解,从而做到心理相容,共同教育学生。

真诚沟通、携手育人,我们的孩子们就能快乐成长,年轻的心就能自由飞翔。真心付出、互相理解、静心思考,随时随地解决好孩子的问题,我们也能越过高山。有时,爱不完全需要用语言来表达。总有一种精神,让我们泪流满面;总有一种力量,让我们信心倍增;总有一些日子,让我们久久难以忘怀。家校真诚沟通,把爱的阳光播洒到每个家长,每个孩子的心中,使孩子在爱的阳光雨露中茁壮成长,而我们则收获着沉甸甸的幸福。

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