韩淑贤

摘要：活泼好动、喜爱玩耍是孩子们的天性，在幼儿阶段如果孩子能够切身体会到户外体育游戏的乐趣，那么将会对孩子今后的成长以及发展带来极大好处。但是由于幼儿年龄尚小，其心理与生理都尚不够成熟，无法准确判断自身行为，也无法独自处理一些突发安全事件。因此，幼儿教师要根据幼儿的实际情况，利用恰当的教学方式提升幼儿户外体育游戏活动的安全意识，降低安全隐患，避免发生不必要的伤害。本文通过分析幼儿户外体育游戏活动中的安全及风险隐患，提出了相关的安全防范措施，旨在为相关人士提供参考意见。

关键词：幼儿;户外体育游戏活动;安全隐患;风险防范

户外体育游戏活动对幼儿的身心健康发展有着极大的好处，不仅能够锻炼幼儿的多方面能力，还能协调幼儿平衡能力。但是由于幼儿年龄尚小，其存在的安全意识较为薄弱，因此，在开展户外体育游戏活动时，教师不仅要在保证活动质量的基础上，使幼儿体会到活动的乐趣，还要注意活动过程中发生的安全隐患问题。

一、幼儿户外体育游戏活动中的安全及风险隐患分析

1.幼儿自身引发的安全隐患

幼儿年龄尚小，性格十分活泼好动，渴望挣脱家长以及教师的束缚，却不具备足够的安全认知能力，容易给自身带来伤害。通过笔者多年的经验可以发现，户外体育游戏活动中面临的安全隐患主要有奔跑摔伤、撞到活动器材、在电梯或者是楼梯摔倒、触碰尖锐物品、溺水、高处坠落等，这些都是由于幼儿自身问题带来的安全隐患。

2.其他幼儿带来的伤害

在开展幼儿户外体育游戏时，结伴游戏与集体活动偏多，幼儿之间可能会因为争抢活动设施、玩具等发生争执，也有可能会因为无意间的扔东西行为对他人造成伤害，甚至会出现打架、吵架等情况。这些情况都会对幼儿户外体育游戏活动的开展带来安全隐患。

3.户外活动设施造成的伤害

首先，幼儿园内的一些小型玩具或者是活动设施容易被幼儿含进嘴里，导致卡噎，还有一些架设在高处的物品也容易对幼儿造成砸伤。其次，对于一些不适合幼儿的健身器材，幼儿也十分容易接触，这些设施都可能给幼儿带来较大的危险系数。因此，如果在开展户外体育游戏活动时，不及时发现存在的安全隐患，会对幼儿生命安全带来极大危险。

4.来自其他方面的伤害

首先，幼儿可能会发生被拐、骗、偷的情况，这种情况一般发生在幼儿园方或者是家长疏忽大意的情况下。其次，有可能会发生踩伤、动物咬伤、抓伤等，如今，流浪貓狗与家养宠物的数量在逐渐增多，发生咬伤、抓伤的概率也在日渐增加。此外还有病菌感染、高空坠物以及投放灭鼠药等，都是我们在开展户外体育游戏活动时面临的安全隐患。

二、幼儿户外体育游戏活动中的安全及风险防范措施

1.思想上高度重视，守护幼儿安全

幼儿在参与户外体育游戏活动时，可能会面临多方面的安全隐患，但是由于幼儿年龄尚小，不具备足够的危险认知能力，无法抵抗外界风险，因此我们以及幼儿家长要在开展户外体育游戏期间，高度重视幼儿的生命安全问题。要尽最大努力守护幼儿的安全，一定不能疏忽，不能麻痹，保证幼儿可以在安全的室外环境中参与户外体育游戏活动。

2.评估户外活动的安全隐患发生点，做到防患于未然

在幼儿接触活动设施之前，我们以及幼儿家长都要提前检测设备是否存在故障，要及时检查防护栏是否安全，窗外是否有物体，活动设施是否有故障，墙体是否牢固等。此外，我们还要向家长宣传保护幼儿的相关要点，告知家长在带领幼儿前往游乐场、小区等场所活动时，一定要保证幼儿接触的设施是足够安全的。再次，一定要告诫父母，保证幼儿在家长的陪护下乘坐电梯，不能让幼儿在健身器材上玩耍，一定要时刻注意幼儿的安全问题，把安全隐患扼杀在萌芽状态。

3.创设良好运动环境，保障幼儿运动安全

良好的运动环境能在一定程度上减少户外体育游戏开展时面临的安全隐患，因此我们在带领幼儿参与户外体育活动时，一定要科学选择活动场地。例如，如果教师带领幼儿到障碍物过多的场所开展跑步训练，会导致幼儿发生跌倒;如果带领幼儿前往水泥地进行跳远，可能会对幼儿膝盖造成伤害。因此我们一定要选择合适的活动场地，保证幼儿的身体安全。

4.引导幼儿正确使用器材，合理开展户外活动

幼儿园开展的户外体育活动必须要符合幼儿的实际年龄，家长以及幼儿教师都要深刻的意识到器材正确使用的重要性，为幼儿示范正确的使用方法。例如，引导幼儿在玩滑梯时不能逆向往上爬，正确的步骤是从台阶上滑梯下，并且在幼儿向下滑的过程中，一定要灌输小心踩踏、不能争抢、按顺序进行等思想。

5.与幼儿订立安全公约

教师在带领幼儿进行户外体育游戏活动时，一定要培养幼儿养成遵守纪律、听清规则的良好习惯。但是从我个人的角度来看，与幼儿进行多次强调的对话并没有良好的效果，很多的幼儿反而会由于好奇心理而故意违反规则，进而导致不必要的危险发生。因此在开展户外活动之前，我们可以与幼儿订立安全公约，引导幼儿自己制定规则以及违反规则后的惩罚措施，这样我们就能用幼儿所能接受的方式强化其户外安全活动安全意识。

6.设置“安全员”

在开展户外活动之前，我们可以让幼儿自己选出2-3个安全员，主要工作就是在有危险的地方做好标记，及时检查各个活动区域是否存在安全危险，在可能发生危险的区域做好明确标志，及时报告老师。此外，安全员在开展活动时也要密切关注幼儿的其他情况，如果有小朋友做出不安全的行为，一定要及时对其进行纠正，引导幼儿以身作则，不仅要纠正他人，还要对自身的安全行为进行强化。

7.掌握必要的技能，做到有效应急处理

我们与幼儿家长一定要时刻向幼儿讲述户外活动的安全常识以及发生安全事件的常见处理方法，比如拨打110报警、120急救、119救火、如何过马路等。此外，我们还要必须掌握一些立即施救的方法，例如海姆立克急救法、人工呼吸等，这样才能在保证遇到突发情况时及时进行处理。

三、结语

综上所述，我们在开展幼儿教育时，一定要把幼儿身心健康问题以及安全问题放在首位，在组织幼儿参与户外活动时一定要考虑各种潜在的安全隐患，做好日常安全管理工作，为幼儿创建安全的户外体育游戏活动环境，培养幼儿养成良好的自我保护意识，加大急救技能的培训工作力度，最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，保证幼儿健康、全面发展。