策 划/顾启洲

［话题简介］

评优是激励先进，促进待进、后进的“快捷键”，对于广大教师来讲是一件大好事，但由于有些学校对评优的操作方法欠妥，导致很多真正的优秀者未能评上优秀或先进，很多优秀或先进者并不是教师心目中真正的优秀或先进。评优并不被一线教师看好。

你的学校是如何评优的？评选出的优秀是教师心目中的优秀吗？你认为教育部门应该如何操作，才能做到科学评优，激励先进？