吴海棠

【摘  要】国家在高等职业教育中一直提倡教学与实践结合的方式进行教学。“以赛促教”有利于提高大学生的动手实践能力。本文提出“以赛促教”的三个优势，并详细讲述“以赛促教”的课程的教学实施方案，通过对职业技能大赛到乡下“以赛促教”课程教学模式的研究，探索高职院校教学改革模式。

【关键词】以赛促教;职业技能大赛;教学模式

以赛促学，即课堂教学融入技能竞赛项目，通过竞赛项目展开针对性的专业知识学习和训练，使技能竞赛与教学模式紧密结合，实现“在赛中教、在学中赛”。这种教学模式正逐渐被各大高校推广，特别是高职院校，其培养人才的目标是培育符合市场需求的技能型人才，这要求学校在培养学生时，侧重于培养学生的操作技能和实践能力。那么，如何有效培养学生的操作技能和实践能力？如何培养符合市场需求的技能型人才？校企合作、现代学徒制等都是当下较为推崇的一种做法，但是，不管是校企合作或是现代学徒制，学校方面和企业方面要投入的人力、财力较大，并且不可能在所有专业中推广。通过职业技能大赛培养学生实践动手能力，也是培养符合市场需求的复合型人才的有效途径之一。职业技能大赛项目或由企业提供真实项目，或参照实际业务流程设计典型任务，学生在参与竞赛的过程中掌握解决企业真实任务的能力。随着国家对职业教育的重视越来越高，职业技能大赛也成为衡量高职院校办学实力的一个重要指标。……