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领导干部践行“不忘初心、牢记使命”只有“进行时”
——从方法论与实践逻辑角度分析

2020-12-13李春勤

李春勤

(中共重庆市璧山区委党校 教务科, 重庆 402760)

一、领导干部践行“不忘初心、牢记使命”的方法论分析

习近平总书记关于科学思想方法和工作方法的重要论述涉及方方面面,已经形成一个有机整体。对于践行“不忘初心、牢记使命”这一制度创新,我们必须结合工作实际,把这一系列极具特色和智慧的思想方法和工作方法坚定自觉地运用到改革发展稳定的实践中去。

(一)理论和实践相结合的方法

习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班开班式上指出:“我们党是高度重视理论建设和理论指导的党,强调理论必须同实践相统一。”[1]1945年党的七大第一次正式把“理论联系实际”作为我党的三大优良作风之一。几十年来,中国共产党把马克思主义的普遍真理和中国的具体实践相结合,独立自主走自己的道路,这是中国共产党人一以贯之的思想原则。

2015年12月,在全国党校工作会议上,习近平总书记指出:“我们党在中国这样一个有着十三亿多人口的大国执政……如果缺乏理论思维,是难以战胜各种风险和困难的。”[2]作为领导干部,务必牢记使命与要求,好学才能上进。中国共产党是马克思主义思想基础与中国工人运动阶级基础相结合的产物[3],也是先进分子认真学习马克思主义的伟大成果[4],我党从学习中诞生,也必然依靠学习走向未来。要认真学习马克思主义理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果,马克思主义是一门博大精深的科学体系,只有下一番功夫才能做到融会贯通、常学常新。

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