张晓慧，王晓清

（内蒙古工业大学 轻工与纺织学院，内蒙古 呼和浩特 010080）

自2004年以来，中央先后出台了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作的文件。习近平总书记也曾强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”因此，打破长期以来思想政治教育的“孤岛”困境，改变思想政治教育与专业教育“两张皮”的现象，将立德树人贯彻到课堂教学全过程、全方位、全员之中，推动专业课程与课程思政协同前行、相得益彰，构筑育人大格局，是新时代中国高校面临的重要任务之一[1]。

纺织品功能整理是轻化工程专业的选修课之一。该课程的主要任务是介绍各种特种功能纺织品的制备原理和方法，给出整理的一般工艺流程、工艺条件、配方和评价方法。通过本课程的学习使学生在掌握和熟悉纺织品功能整理的原理、方法、工艺和配方的基础上，通过对常用纺织品整理的了解，初步具有纺织品功能方面的专业知识。

纺织品功能整理开设于大三的第二学期，这一学年正值学生的反思警醒期和考研、就业压力期交互碰撞，将思政元素融入纺织品功能整理课程中，在传授专业知识的同时注重价值引领，帮助大学生完成由“大学人”到“社会人”的顺利过渡，帮助学生正确认识和缓解因就业、考研产生的心理压力，提高就业和求职能力，强化培育其社会公德和职业道德。……