胡欣蕊，赵雪玉

（江苏信息职业技术学院，江苏 无锡 214153）

1 青少年职业科普创新的意义

（1）科普工作面临新的要求，细分科普服务对象、有侧重点地开展特色科普是目前的趋势。根据《“十三五”国家科普与创新文化建设规划》要求，科普工作对象要向全体公众转变、科普内容向普及新技术新成果转变、传播方式向传统媒体以及新媒体融合和互动转变[1]。在此背景下的科普工作，需要克服自身的一些问题，比如很多科技馆的学术概念模糊、科技传播模式高度同质化、科普展示方式缺乏创新、展示内容形式设计高度雷同、无本地特色、无专业特色等问题。因此，科普工作要解决以上问题，应该进一步明确科普对象的受众群，突出科普的场所、产品和方法等各方面的特色，推进科普教育工作的创新，提高科普工作从场所到科普方法的专业化和特色化程度，增强科普工作的社会务能力。从行业角度来说，每个行业的发展日新月异，发展迅速。例如纺织服装行业，自1994年起，中国纺织品出口总额便稳居世界第一。随着中国人口年龄结构的变化和调整，国内人工生产的成本与越南、印度等国家相比，劣势逐渐显露。如今全球纺织业又开启了新一轮向南亚、东南亚地区的转移。中国纺织服装产业开始在国内贸易中找到新的发展路径。这些行业岗位功能和定位的变化对于职业科普的工作提出了新的要求。

（2）有利于引导青少年树立技术报国的理想，提高创造力，实现建设世界科技强国的目标。……