张琴应　李倩　杨洪英　周兴

【摘  要】环境污染在社会发展环境方面有着很大的压力，校园里的垃圾如果能处理得当，那么在校园里，不仅是鸟语花香，绿树成荫，而且更是为师生提供了这幽静缤纷的学习环境。

【关键词】校园废品，回收利用，大学校园

引言

本项目以合理处理校园废品增强环境保护意识为主题，随着人们生活质量的不断提高，校园废品问题现已经成为一个污染环境，困扰在人们生活中的大问题。于个人而言，本应增强环保意识。于校园，改善校园环境、减少资源浪费，提高师生的资源二次使用。

一、校园废品的简介

相信大家都有废旧的物品吧！据我们以兴义民族师范学院为例的调查发现，有70%的学生平时都是把各种各样的废品打包扔进垃圾桶里。在一个具有学术氛围的校园里，废品的存在是让大家最值得思考的一个问题。废品也许是相关质量不合格、破旧或许失去原先价值的物品;也许是食堂以及宿舍垃圾、有害物品;也许是二手教材、饮料瓶;也许是不可回收物品。这些看似无用无价值的废品在充满创意的艺术家眼里这些都是有用的创作材料。其实没有什么废品和垃圾，只是将这些资源放错了地方。针对校园废品的流向可以在校园里建立一个回收平台，对废品进行相关社会技术处理及相应的分类以达到循环系统利用的标准。废物的回收是在保护环境、节约资源和推动社会效益方面发挥着积极向上作用。

二、废品回收的利用与解决方法

其实无论是从学校的地理位置还是从生活调查来看，我们校区都是位于一个偏山顶的位置，都说你不是出校门，而是下山化缘，校园地处比较偏僻，环境处理就比较麻烦，我们可以做一个校园废品回收平台来回收其价值，校园废品可再利用的价值性很高，我们可分为以下几个方面：

2.1旧书的回收

现在校园存在的一个重大问题，学校每年毕业学生面对废弃教材该怎么解决？对于他们而言是一堆废纸，没什么用途。然而对我们来说，却是有所用处。在校园里，对于相互有用的同学可以用旧书换旧书，或是把书挂在某宝或咸鱼上的账号进行转卖，将旧书的信息放到平台上，有需要的可以在此平台上进行交易。这样既可以不污染校园环境又能买到便宜的书。

2.2旧衣物的回收

一份爱心传递你我之间，联系学校青年志愿者协会举办公益活动，鼓励同学们把压箱底质量还好的衣服捐赠到社团中来，我们将这些衣服打包之后捐赠到平困山区的人手里，为平困山区的人们送去一份温暖。

2.3塑料瓶及废纸箱的回收

塑料瓶在学校的随处可见，这大家都知道，废纸箱更不必说，每天的快递数不胜数，废纸箱塞满了垃圾桶。我们可以将塑料瓶及废纸箱做一些创意手工美化校园，回收纸类废品，对环境保护的意义更巨大，因为纸是由树来加工制成的，如果用废纸来制造再生纸，就会减少对树木的砍伐，如，每1立方米由废纸制成的再生纸，相当于为环境保护了17.5棵树。

2.4废电池的回收

废电池中因含有大量的重金属有毒物质，例如汞、铅、锌和镉等等。我们不可随意丢弃，这样不仅会对校园环境造成重大的污染而且也容易对人的身体造成伤害。我们可以联系回收站进行处理，促进废电池的循环利用。减少对环境和人体的伤害。鼓励大家多使用循环充电的电池，减少废电池的产生。

三、校园遵守制度的师生激励方法

提高师生对废品回收的知晓率和实践行动能力。根据我们在校时期的观察，我校对于垃圾方面的工作还不够完善，还存在很多问题，还有就是学生们对于垃圾分类、回收有用垃圾的意识不足。根据上面两点，我们做出了相应的措施，以便提升垃圾回收的意识，废物利用，保护环境，让更多的人了解熟习垃圾的分类，提高其认识看法。

首先学校应完善管理制度，将垃圾的分类作为学生综合素质的重要的一个标准，并设置奖罚制度，表现好的有奖，表现坏者有罚，并和相关环保企业，周围学校合作，已促进垃圾回收利用，绿化环境。

其次合理设置垃圾桶。位置要适宜。若两个位置的垃圾桶距离太远，就会出现乱扔垃圾的情况，太近就会多于。其次，学校应在相应的位置不同种类的垃圾桶，可用不同种类的颜色来区别，并且桶上标有相应的图案和文字，以方便区分。

最后学校可设置相关课时，让同学们学习，并促使各学院相互对比，选出表现好的学院奖励，选出表现不良的学院批评以促进师生学习垃圾的相关知识。并设置知识竞赛和讲座。学校应组织一些与垃圾相关的知识竞赛，设立奖励机制，促进学生们学习了解。其次邀请一些专业人员，给同学们进行讲解学习。

四、废品回收平台的运行机制及其经费来源

如上所述，其实没有什么垃圾废品，只是资源放错了位置。在校园里，废品回收平台进行交易的大多数都是本校的学生，对于旧的电子设备及其衣物和书籍可再次转卖的废品可以通过挂闲鱼或某宝账号来进行合适的价格转卖给需要的人，对于适合线下转卖的废品直接通过与回收站联系达成合作进行转卖。我们可以在校园内设置一个回收点，同学们可以把一些自己不用的，但是还能使用的物品低价或捐献过来，比如盆、桶、衣架、桌子和书籍等，再把它们分门别类，展示出来，向一些需要的同学低价售出。在学校里面我们需要的东西不少，但这样我们就可以用少的价格购买一些实用的东西，就我们大学生来说可以节省不少的钱，去买更多需要的物品。

每天的交易结束后，平台管理人员对当天所回收到的废品进行整理以及对财务进行分析汇总。每个月平台进行一次废品出售，将所收到的不同种类的废品卖给回收站，之后平台管理人员计算出售价格减去回收价格所得到的利润，对当月的财务数据进行处理。建立了这个平台，可以满足3～4人的勤工儉学问题，还拥有了一个校园帮平台。

五、宣传制度及激励制度

环境污染危害性和物资的浪费比我们想象的要大很多，细想深思，你会发现你产生的垃圾和浪费的资源不是一个小的数目，所以让更多的人知道资源的浪费、环境的污染和废物的回收利用很重要。

首先应出相应的板报、海报和展示板。学校应在一些同学们易于看见的地方，显眼的地方，比如教学楼、寝室楼和食堂等的过道和楼梯贴一些关于垃圾的知识的展示板，和一些关于垃圾动画版的海报。并且组织每班出一些垃圾的黑板报，以方便同学们学习。

其次师生主动学习垃圾回收利用的知识。爱护环境，拒绝浪费，是我们每个人都应该做的，作为地球的一员，作为国家的一员，作为学校的一员，我们应该爱护我们的家园，主动学习垃圾的分类和相关的知识，在扔垃圾时，精准的判断是什么垃圾，判断哪些可回收利用。做好自身的垃圾回收利用。同学们应约束自己，不乱扔垃圾，不随地扔垃圾，不浪费资源，并对外宣传。同学们应多向周边的同学、朋友、家人宣扬垃圾回收利用的好处。

六、结语

有小组的付出才会有此次项目的成功，平台有了环境也就变好了。废品回收，变废为宝，成就你我他。废品回收能够为人们的生活提供有益的资源，在别人眼里的废品也许会成为一些人创作艺术的资源，也许会被当作垃圾焚烧产生二噁英。保护环境是学生是群众的责任，其实平时在生活中也会发现无论是小小的乡镇或是街道，都有废品回收。废品回收于学校、于社会都带来了贡献。于平台创作者带来了一定的经济效益，希望能把这个平台能够有效地实现下去。

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