袁自珍

（江西省宜春市樟树市吴城乡吴城中心小学，江西 宜春 336000）

在二十一世纪的今天，我国教育领域早已经有了翻天覆地的变化，信息技术与课堂教学巧妙地结合在一起，可以帮助教师更好地培养与教育学生，有效提高学生的学习成绩。信息技术包括了互联网技术、计算机技术等各种现代科学技术，通过信息技术来促进各个区域的多方面联系交流，从而实现信息的互通，整合，保存等。通过信息技术开展教育活动，可以调动更多教材之外的信息资源，极大地丰富了学生的知识面，而教师在运用信息技术的过程中还要注意以下三个方面:第一、尊重学生的学习实际，教学中必须以学生为重心。第二、注重信息技术和小学语文教学的巧妙融合，科学教学。第三、教学内容和方式的创新优化，增强教学趣味性和科学性。总而言之，小学语文教师要想紧跟时代发展步伐，就必须要借助信息技术创设小学语文课堂，促进学生健康发展。

一、当前小学语文课堂教学中存在的问题

当前小学语文课堂教学中还存在着一些问题，并不利于教师教学工作的深入开展。首先是部分小学语文教师对信息技术并没有深入的认识，在课堂教学中没有充分利用信息技术，还是以传统教育模式为主，教学效率和教学质量都比较低下。同时教师的教学观念过于老旧，不符合时代发展要求，不能够尊重学生的教学主体地位，在实际教学中依旧我行我素，根据自己丰富的教学经验来指导学生进行模仿式学习。……