朱琰

（新疆伊犁伊宁市第十一中学，新疆 伊犁 83500）

由于前期我国环境不友好及资源不集约的粗犷式经济发展模式所带来的负面影响不断显现及深化，长期健康可持续发展理念越来越得到我国各级政府及诸多行业主管部门的高度重视，我国也正处于从追求高速度发展向追求高质量发展的积极转变过程当中，少年强则国强，现阶段整体宏观大环境对于我国青少年的综合素质及专业素养提出了更高更新更全的要求，需要积极借助先进科学技术手段确保精准教学策略的顺畅落地，对于初中数学科目来说尤其如此，而大数据相关科学技术为初中数学实际教学效率及效果的明显提升创造出了非常有利的积极条件。

一、大数据视域下初中数学精准教学策略建议

（一）着力构筑系统完备教学平台

顾名思义，精准教学策略着眼于针对课程实际情况及青少年教学参与实际情况，差异性合理化开展具体教学过程，期望通过积极应用相关先进科学技术来实现总体教学工作的精准化推进落地，初中数学作为逻辑连贯性非常强的科目，其环环相扣的核心属性特征在很大程度上决定上前期学习落地成果对于后续学习成效的关键影响意义，这就对精准化教学提出了更为全面的现实要求，随着大数据等诸多科学技术的持续蓬勃发展及投入应用愈加成熟，通过科学有效应用大数据相关科学技术能够明显提升初……