刘苗苗

（山东省泰安市肥城市陶阳矿学校，山东 泰安 271624）

小学语文中的听、说、读、写的基本要求就是阅读和写作。在小学语文的阅读和写作中存在着诸多问题，而如何提高小学语文阅读和写作的教学水平，是目前需要及时处理的问题。目前，我国中小学的语文教学培养学生说和写的重要途径就是阅读和写作，做好语文中的阅读和写作是学生未来发展的重要基础。

一、要在语文阅读中加强学生的写作练习

（一）基于阅读的主题写作

在小学语文课堂教学中，为了充分锻炼学生的写作能力和思想认知，老师应尽量根据课文中的重点词汇或故事情节等引导学生进行阅读，并按照教学大纲要求，规定学生完成相应的写作任务。例如在学习《慈母情深》这一课时，就可以根据文中所讲的为了给儿子买书，母亲不辞辛苦地劳作赚钱的故事，让学生联系上下文，说一说“文中主人公在拿到母亲辛苦赚来的钱时，为什么鼻子一酸？”同时，还要让学生联想自己有没有过“鼻子一酸”经历，鼓励学生尝试写一篇短文，并在课堂上与同学进行分享。这样既可以激发学生的阅读兴趣，使其在阅读过程中学习到人生道理，又能提高学生的写作能力和创造能力。

（二）基于阅读的拓展写作

在小学语文课堂中实施阅读与写作相结合的教学策略时，为了获得良好的教学效果，老师应正确引导学生在阅读过程中进行拓展写作，即结合阅读教材，组织学生开展户外写生体验。……