胥妍梅

（内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第二幼儿园，内蒙古 赤峰 024400）

本学期的工作即将结束，根据幼儿的学习和生活情况来看，每个孩子都有了很大的提升，增强了自身的自主学习和生活能力。在该学期教学中，我作为幼儿园班主任，和其他几名老师团结一心，共同做好幼儿的管理和教育工作，实现了良好的教学效果。在这过程中，我积极探寻更好的教学方式，提高教学的质量和水平，为幼儿的身心健康发展提供助力。下文是笔者作为一名幼儿园班主任做出的教学工作总结。

一、有关教育方面的总结

在幼儿园教育和管理中，采取多种形式和类型的教育和管理方法，能够起到良好的教育和管理效果。

（一）明晰幼儿得个体差异性，实现有针对性的教育

幼儿之间存在着差异，并且家庭教育环境也不同，这就导致孩子掌握知识的能力和发展水平也有所不同。我们班级里的男孩子很多，众所周知，男孩一般比较活泼开朗，在自理能力以及参与学习和活动中往往会有良好的表现。但还是会存在着一些棘手的问题：首先，幼儿个人的性格问题。个别幼儿十分调皮，在具体的活动中自控能力较弱，不能做到自主管理和约束自己的行为，甚至会故意破坏班级里的玩具，出现动手打其他小朋友的现象，说轻了听不进去，不会改正自身存在的问题，说重了便会嚎啕大哭。其次，家庭习惯的影响。我们班级中有个别的小朋友由于受到家长的影响，家长并没有帮助孩子从小养成良好的习惯，反映在学习和生活中主要存在着以下几种情况：幼儿上课走神、吃饭的时候脱鞋或者午休的时间左顾右盼甚至与其他幼儿说话，还有一些孩子有挑食的不良习惯等。……