王群

（四川仪表工业学校，重庆 400700）

根据《中华人民共和国禁毒法》制定的《戒毒条例（2018年9月18日修正版）》第一章第八条规定：国家鼓励、扶持社会组织、企业、事业单位和个人参与戒毒科研、戒毒社会服务和戒毒社会公益事业。条例明确规定，在强制戒毒和社区康复戒毒期间，要为戒毒人员提供戒毒康复、职业技能培训。

重庆市教育矫治局（市戒毒管理局）秉承“以人为本、科学戒毒、综合矫治、关怀救助”的戒毒工作原则，探索形成的“PC”戒毒模式。即将吸毒人员不只是看成违法者，而是病患者、受害者，通过“戒、治、练”等主要手段，先帮助他们戒除毒瘾，再通过职业技能培训和心理干预，帮助戒毒人员顺利融入社会。“PC”模式要求，将戒毒分成生理脱毒期、身心康复期和回归适应期三个阶段，通过规范管理、戒毒治疗、教育矫治、康复训练和技能培训等五个体系建设，开展不同重点的综合戒治工作。

在与戒毒场所合作，发挥职业院校社会功能，实施职业技能培训的过程中，笔者发现戒毒人员对教育矫治所开展的培训存在一些共性问题。

一是戒毒人员对技能培训重要性的认识差异很大，两极分化严重。部分学员对技能培训有抵触情绪，学习的意愿不强，非主观愿意参加培训的人员占比较大。究其原因，主要是懒惰思想的惯性和缺乏自信心的双重作用。

二是戒毒人员文化基础水平差异化严重。很多只有小学文化水平，个别甚至是半文盲。对学好知识与技能信心不足，没有毅力和决心去克服培训过程中遇到的知识难点和技能关键点，对知识的理解和技能的掌握比较非常吃力。……