张丽芬

（广西省梧州市岑溪市第二小学，广西 梧州 543000）

小学数学课堂上所包含知识内容的学习，对于学生未来的成长有着非常重要的影响，主要就是因为数学知识，能够培养学生良好的逻辑性思维能力，使学生对所需要掌握的内容有着深刻的理解，也帮助学生提高思想水平，加深对所学习知识的印象。本文则根据小学数学课堂教育工作的开展，提出画图策略解决问题的具体方法，希望能够真正的优化课堂教学的整体效果，使学生在一个最佳的方式下，了解更多课堂所包含的知识内容，提高其学习效果的同时，为学生未来良好的成长做出巨大的贡献。

一、学会画图方法激发学生学习的兴趣

在小学数学课堂教学工作开展和实施的过程之中，想要真正的使整个教学活动，能够有效地对学生进行引导，提高学生学习的效果和质量，就需要教师巧妙地利用合理的课堂教育方法，优化学生学习的效果。其中可以利用画图的策略，真正的解决课堂存在的一系列问题，这样的引导能够实现学生学习效果的最大化。因此也可以看出，数学课堂上掌握画图的技巧是不可或缺的一项内容，对于小学阶段来说，想要解决数学的问题，在整个学习的过程之中就需要灵活的运用自己地大脑和思维，找到有效的解决办法，画图的方法就能够实现这一教育目标。

例如：在讲解鸡兔同笼这一问题时，在传统的解决过程中，很多教师都会让学生利用方程式解决这一问题，这种教学方法对于小学生来说难度过大，很多学生无法准确地列出方程，后期的计算结果也并不完善。……