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微时代下幼儿园家园共育的实施途径

2020-12-08曾晓莉

魅力中国 2020年40期

曾晓莉

(江西省赣州上犹县城区幼儿园,江西 赣州 341200)

一、微时代下幼儿园家园共育的必要意义

(一)满足当今时代人才需要

高素质人才有良好的非智力因素,创造力、智力较普通人高度发展。社会中高素质人才缺乏,而社会性与创造力、智力、非智力方面有密切联系,因此从幼儿入手,重视培养幼儿社会性,为社会人才工程打造好基础至关重要。

网络信息时代的来临,将淘汰不能适应幼儿教育的幼儿园家园共育模式。因此,家园共育陆续开通微博、微信幼儿园网站以及邮箱作为新的教育工具。微时代下,家长与幼儿园之间有效沟通需要借助网络技术和互联网软件实现。微时代下现代幼儿园家园共育新模式不受时间空间限制,实现家庭与幼儿园真正互动,图文并茂的呈现多元化主题,多角度参与,向家园幼儿园共育模式注入出新的时代活力。

(二)满足当今社会领域幼儿园教育存在问题的需要

以往幼儿园需要家长配合工作,家长主要起辅助作用,只是被动顺从要求,主体地位缺失,忽视主动参与。家长是孩子的启蒙老师,密切接触孩子,幼儿园教师是除了家长以外与幼儿接触最频繁的人,家庭教育应与幼儿园教育合力促进发展幼儿社会性。幼儿园要与家庭形成互补同步教育,在双向互动中,巩固家长主体地位,转变教育理念,携手共同提高科学育儿水平。

(三)满足幼儿的成长需要

社会经济高速发展为幼儿提供良好的物质基础。……

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