卢春招

（江西井冈山小学，江西 井冈山 343600）

一篇作文将各不相同的中国文字组合在一起，谱写成一曲美妙的乐章。那如何教导小学生写出一篇相对较好的作文呢？众所周知，作文的基础离不开词汇，作文中的重要一环是中心主题，即学生所要表达的思想感情。提高写作水平也与这些紧密相关。而小学语文教育作为一个人语文水平以及思想教育的奠基石，在这个阶段教师的正确引导，将对学生的一生产生重要影响。所以，教师应该恰当合理地开展写作任务。

一、明确写作的重点

（一）词汇

写作词汇即组成文章的基础部分，来源于课本及课外两部分。首先提作文的词汇运用，它能够让老师看出学生基础知识的掌握度，方便教学任务的后续发展。但是仅仅是课本上的词汇还不够，从长远来看，一定程度上限制了学生的发展。其次，写作词汇更体现出了学生所要表达的思想感情。例如：小学语文课本中《观潮》一文中第四自然段，用“横贯”写出了钱塘江大潮的长，用“白浪形成白色城墙”写出了钱塘江大潮的高，“白色战马齐头并进”声形相俱地写出了浪潮汹涌澎湃的画面，展现了钱塘江大潮的奇观异景，让人感到震撼。更体现出了人们对大自然的敬畏之心。

（二）主题

写作主题能够提现出作文的中心思想，整篇都得围绕你的所思所想。主题是不能变的，这一篇作文你必须只用一个中心思想。但是写作主题涵盖范围十分广泛，可以选择的范围大。……