胡善宏

（合肥财经职业学院，安徽 合肥 230000）

在当今这个快节奏的社会发展时代条件下，学校在扩招的同时伴随着学生数量的不断提升，但同时这样也就使得学生的质量良莠不齐。因此为了促进学生的全方位发展，提升教学的质量和管理水平。以人为本的教学理念是当前社会发展的要求，“以人为本”在许多领域中已经处于必不可少的理念，在教学管理中不仅要求科学的管理，还要追求水平的提升。想要达成这些，必须要树立起以人为本的管理理念和管理形式。不仅要从管理思想上改革，还要从方式上进行创新。

一、当今高职学校在学生管理上仍然存在的问题

（一）管理理念陈旧落后

现代高职学校对于管理理念还是传统的教学理念，对学生来说就是只抓学习，其他不论。随着社会的发展，这样的管理理念早已不再适用于新一代的青少年。传统的管理措施过于单一化，缺乏了以人为本的主义精神，学校和老师只在于强调对于学生的控制，丝毫不尊重学生的个人思想。由于单一落后的管理措施会导致学生们产生抵触心理，从而影响学生的未来发展，严重影响学生的健康成长。

（二）管理团队专业性差

由于处在新旧交替的时代，全国高校都在改革创新，由于缺乏专业的管理团队，许多政策都是学校领导者臆想的管理手段，由于缺乏了实际的工作经验，没有契合实际的情况，这样导致的就是教师管理团队的参差不齐，管理人员专业性差，管理手段陈旧落伍，管理环境良莠不齐。……