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提升学生体育锻炼安全防范能力的策略探究

2020-12-08伍扬成

魅力中国 2020年40期

伍扬成

(广东省东莞市大岭山中学,广东 东莞 523820)

随着新课改在我国教育体系内的不断深化,体育课程作为一项锻炼学生身体素质和心理素质的重要课程,受到了国民越来越广泛的关注。在实际的体育教学过程中,初中生受年龄阶段的限制,在学习体育知识的过程中缺乏足够的个人认知和主动性,因此对体育安全知识也缺乏相应的了解。这种情况导致很多学校学生在开展体育锻炼的过程中认识不到安全防范能力的重要性,同时也不知道如何学习体育锻炼安全防范知识。在这种情况下,提升初中生的体育锻炼安全防范能力成为初中体育教师所关注的重点工作之一。

一、初中体育安全防范教学工作现状

(一)学校对体育安全防范教育工作不够重视

在现阶段的初中体育课程开展过程中,有很多初中院校受到学生的中考压力影响,对体育课程的重视程度不足。在现阶段的初中教学体系中,有很多学校受传统的意识教育理念的影响,对学生的体育教育观念不足。从学校角度来讲,体育锻炼安全防范教育质量不高的主要原因在于学校对体育相关课程的重视不够,所谓的“文化主课”教师侵占学生的体育课程时间进行的补课活动时有发生。再次就是学校开展体育课程难以应对部分家长的质疑,有很多学生家长根本不重视孩子体育素养的发展,一味追求孩子的学习成绩,这样的教育思维未免过于片面。在以德国为代表的发达国家中,有很多教育体系内的体育考试是不算升学成绩的,但是仍然有很多学校和家长重视体育教育,除了学校内部进行更多的教育资源配置之外,学生的体育社团也是重要的教育形式。……

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