周滢

（湖北艺术职业学院音乐学院，湖北 武汉 430079）

多元智能的提出者，美国心理学家加德纳认为人具有八种智能，音乐智能是期中之一，它与其他几种智能既独立自主，又是相互影响、和平共处的。加德纳在“零点计划”的研究过程中还发现，婴幼儿期学习艺术的能力达到惊人的水平，相比其他领域的能力随着年龄的增长而自然向上，音乐艺术的能力在童年中期会明显退步。这个观点也得到其他音乐教育家的认同。美国心理学家、教育家戈登通过大量实践和数据分析，亦认为音乐教育应越早开始越好，每个人天生具有的音乐能力在9岁以前都属于可发展期，9岁以后，不管后天环境条件如何优越，都不再得到发展，而0-3岁则被认为是音乐能力发展的黄金期。脑科学家亦认为0-3岁是婴幼儿大脑发育最快的时期。重视0-3岁婴幼儿教育，是当前世界教育改革的发展趋势之一。一些发达国家已经把0-3岁儿童的早期教育列入国家正式教育计划，并且开展早期教育方案的实践，如美国的“开端计划”、“发展适应性早期教育方案”；英国的“确保开端”早期儿童发展项目等。婴幼儿早期教育在我国推行得较晚，随着我国在2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出要“重视0-3岁婴幼儿教育，”近年来，一大批社会性民办早教中心诞生，许多幼儿园也设立了亲子园，婴幼儿的早期教育已为越来越多的各界人士了解重视，得到很大发展。而早期音乐教育在婴幼儿个体身心发展中起着相当重要的作用。……