齐乐

（景德镇陶瓷大学，江西 景德镇 333000）

随着我国信息技术的快速发展，“互联网+”这一理念受到国民越来越多的关注。“互联网+”就是把互联网与传统行业进行相加，二者的相加不是传统意义上的数字的相加，而是进行深度的融合，充分利用互联网优化、集中资源配置的作用，提升传统模式下的创新生产能力。

一、高校辅导员开展思政教育的现状与误区

首先，利用网络进行思政教育这种形式得不到高校辅导员的重视，互联网应用效率低下。他们认为，网络思政教育与传统教学模式下的思政教育相比，在传达效果以及教育的实效性方面都存在许多不足，因此，很多高校辅导员忽略了互联网在思政教育方面的作用，仅仅把互联网作为信息传输的工具，而且大多数高校辅导员常常把处理学生的其他事情作为主要任务，把思政教育看成形式主义，甚至有些高校辅导员认为思政教育可有可无，这是非常错误的想法。其次，许多高校的辅导员在网络技术以及新型的信息设备的应用能力上存在严重的不足。除此之外，许多高校辅导员在开展思政教育的主动性方面还比较欠缺。还有，网络思政教育没有强有力的保障。这些问题都阻碍了高校思政教育的顺利开展。针对这些问题，本文提出了以下几种解决办法。

二、信息技术大背景下的高校辅导员网络思政教育实施途径

（一）加强对高校网络思政教育的支持，保障网络思政教育顺利开展

网络思政教育是一个整体性的、立体的工程。……