（成都广播电视大学，四川 成都 610031）

引言

随着互联网计算机技术飞快发展，计算机网络被广泛的运用在商业、制造业、金融业、教育行业等领域，成为各行各业前进发展的技术基础。计算机网络技术对开放教育提供高品质的学习服务，海量的信息资源能涵盖广泛的知识面，是一种对开放教育有实用性的技术。在现有的开放教育模式下与计算机网络技术相结合，利用计算机线上技术能够扩大目前的开放教育的广阔度，实现实时教育信息的交流，线上教学资源的共享，以及远程教学的实现。

一、我国目前开放教育的现状

（一）前景开阔

目前我国开放教育的报名人数以每半年增加几万人次左右的速度向上攀升。从这一可以看出，我国早年间曾提出的大力发展我国网络远程教育的教育战略具有划时代的意义。为了加快开放教育的前进步伐，利用计算机互联网技术提高开放教育水平有着重要的意义。着眼于未来的开放教育的发展前景，对开放教育利用计算机网络技术进行教学手段的提升是十分有必要的。

（二）现实差距

从目前的开放教育传统的教学结构上看，开放教学中的教师只能通过媒体教学手段向学生传递单方面的知识，教师对学生不能取得直接的教学成果反馈信息。传统的教学模式下学生对教师的反馈信息需要通过学校的中间转达才能到达执教教师，这一过程中间需要一定的时间，教师与学生之间的教学反馈不是实时的存在一定的延时性。……