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新媒体时代高校英语教育教学创新与实践

2020-11-25孙瑜霞

现代英语 2020年15期
关键词:英语教学教学模式英语

孙瑜霞

一、 引言

改革开放以来,我国的社会经济不断快速发展,各个行业的发展都得到稳步提高,而随着经济的繁荣以及科技的发展,技术创新能力也得到增强,又反过来推动了社会的快速发展。 在教育领域,人们对于教育的重视程度愈发增强,受教育学生数量得到了大幅增加,我国的教育水平和科研创新能力得到了长足发展,高校教育水平也进入了一个快速发展时期。 近年来,随着智能化和信息化技术的普及,新媒体信息交互时代拉开大幕,高校教育也应紧跟技术发展的步伐,提高创新思维,发展新媒体相关技术来完成教学任务,这将极大地丰富教学形式,提高高校教学水平。

二、 新媒体在高校英语教学中的作用

(一)便于促进英语教学理念的转变

在以往的高校英语教学模式当中,对于学生的英语教育是以教师的认真教学和学生的被动学习为主,教学质量大多无法保证,英语课程的教学成果以及学生的学习效果取决于任课教师教学水平的高低,教师的教学经验丰富,则会有比较好的学习效果,反之,则教学质量不高。 而且,以往的教学模式中,教师是教育的主体,学生学习知识的渠道相对较少,接触其他先进教学理念和教学思想的机会较少,对于高校学生的英语学习来说,仅仅学习课本上的内容还远远不够,更重要的是要提升他们掌握知识、应用知识的能力水平。因此,传统高校英语教学模式局限性较大。

在……

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