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网球教学中的体育教学方法选择及应用分析

2020-11-24张春雨辽宁工程职业学院

灌篮 2020年12期
关键词:网球技巧教学方式

张春雨 辽宁工程职业学院

在随着经济时代的快速发展作用下,我国教育部门对体育教育的发展十分的重视,体育已经成为教育学科的重要科目之一。网球教学作为体育教学中的一项运动,在实践教学中,不仅可以帮助学生提高身体素质,而且也能够有效的帮助学生减少学习压力,使学生保持良好的心理健康状态。为了满足学生的个性化发展需求,需要对网球教学的方法与应用进行研究,一次来提高网球教学质量。因此,本文所研究的内容,对网球教学中的体育教学方法选择及应用分析具有重要性意义。

一、体育教学方法在体育教学实践中的作用

目前,我国体育教学已经受到了我国教育部门的关注,为了能够有效地提高体育教育教学质量,教师在实践教学中,就必须要合理的运用良好的教学方式,并与学生的体育学习状态进行紧密结合,促使学生可以全面的融入到体育教育当中。虽然我国体育教学方式还未达到完美的程度,每一项教学方式都存在着一些不足之处,这就需要教师能够在实践教学中加以关注教学问题,根据学生的体育学习状态,及时地调整教学方案。在体育教学中,需要具备足够的学习场地、教学设备以及教学器材等。教师要想全面的提高体育教学质量,就必须对教学方法进行全面的分析,了解每一个教学方法的特征,根据学生的实际情况,合理的选择教学方法,确保可以有效地完成教学任务,提高教学效率。

二、网球教学中体育教学方法的研究

(一)探究性教学方法

在当前体育事业的不断发展下,网球已经在体育行业中受到了更多人的关注。为了有效地提高体育教育中网球教学质量,需要在实践教学中,对教学问题所存在的问题进行分析与研究,并且使学生可以在教学中,主动对网球这项运动运动技巧进行探究,同时学生在对网球运动进行搜查与调查的过程中,可以获得更多的网球运动知识,学生可以自行的掌握网球运动技巧并了解更多关于网球运动的内容,从而促使学生可以在网球教学中,实现自我探究学习,提高学生的探究能力以及学习能力。

(二)合作性教学方法

合作小组教学方式主要是以合作为主,在实践教学中通过利用系统化教学,使学生在教学中对网球运动产生学习兴趣,而且在以合作小组作为团体,对合作小组的整体学习效率进行评价标准,从而实现完成教学目标,以便达到教学目标以及学习目标。在合作教学开展的过程中,需要学生之间相互沟通与交流,并且在学习中共同进步。

(三)快易法

快易法是网球教学中的一种教学方式,也被称为短式网球。该教学方式十分简单,而且也比较轻熟易懂,很容易就能够使学生进入到网球运动员的角色当中。快易发主要就是在教学中增加了实用性与趣味性,而且可以帮助学生提高网球运动技能,并且帮助学生及时的解决畏惧心理同时,教师则需要可以根据实际教学效果,结合学生的实际学习情况,更好地进行网球教学。

三、体育教学方法在网球教学中的实践应用

(一)探究性教学方法在网球教学中的借鉴与应用

当学生在体育教学学习中,对网球运动基础技巧有了一定的了解后,并且自身的管擦分析能力在提升的作用下,可以有效地通过利用探究式教学对学生进行网球教学。在学生对网球的认知阶段中,学生可以对网球运动的学习有了一定的认知,并且在掌握网球一些基础运动后,学生可以进行连贯性训练,对网球的发球以及接球运动方式进行初步掌握。随后,在练习阶段对网球进行学习的过程中,学生就可以对网球正手方式、反手方式以及发球运动的方式进行掌握,同时学生在探究式学习中,可以更好地对网球运动进行创新,提高学生运动能力的同时,也可以帮助学生更好地掌握网球运动技巧,而且这对学生提高网球运动创造能力也具有一定的帮助。

(二)合作性教学方法在网球教学中的借鉴与应用

合作性教学要想在网球运动教学中得到有效的应用,那么久需要学生具备良好的集体意识以及沟通交流意识。由于每一个学生的个性化发展存在着一定的差异性,需要对每一位学生的性格以及学习能力进行充分的了解,随后在学生掌握一些网球运动技巧后,对学生进行分组,并加以训练学生,同时学生之间可以对学生的每一次合作比赛进行分析,了解每一位学生网球运动中所存在的问题,并在训练的过程中可以及时地解决自己的问题,并利用对手的问题,击败对手,取得网球胜利。

(三)快易法在网球运动教学中的借鉴与应用

为了有效地提升网球教学质量,教师在实践教学中需要通过利用快易法进行教学,但是快易法在具体的应用中,需要对网球球拍进行改进,提高网球教学的便易性。对于初级网球运动学生而言,在学习的过程中,难以有效地适应网球球拍的实际尺寸,而且自身的网球技巧也相对欠缺,这就很容易使学生在网球学习中产生畏惧心理,而通过快易网球教学法,可以减少网球球拍的尺寸,并且对网球球场的整体大小进行改进,在学生掌握一定的网球技巧后,在对学生进行移动训练以及控球云训练等。在该种教学方式的作用下,不仅具备良好的娱乐性,而且可以使学生更好地掌握网球运动,但是这种教学方式对网球设备的要求相对较高,需要教师在实践中具体安排教学。

四、结束语

在网球教学中应用体育教学方式,就需要教师可以对体育教学方式有所了解,并根据学生的具体学习情况,选择合适的网球教学方式,使学生能够网球教学中,掌握更多的网球运动技巧,并且可以有效地提高自身的运动能力。

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