石天语

摘 要：“耶”是茌平方言中较为常用的语气词，用法多且广泛，可分布于多种语气类型中，且具有不同的作用。主要对山东省茌平方言的语气词“耶”的语气类型分布展开论述，分析语气词“耶”在不同的语气类型中具有不同的用法。

关键词：茌平方言;语气词;耶

茌平区位于山东省聊城市，地处山东西部，与济南相邻，属冀鲁官话中石济片的聊泰小片，在这一地区，有其独特的语气词系统，有“啢”“哩”“耶”“来”“可”“吭”等众多丰富的语气词，且不同的语气词有各自不同的用法。本文将针对茌平方言中句末语气词“耶”的语气类型分布展开具体论述。

本文语料来源，由于无具体文献可考，语气词“耶”的语料多为自拟，文中没有标明出处的即为自拟语料，如有其他语料来源会在语料后标明出处。

1.语气类型分布

根据句子的语气功能类型，可将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四类。本文共搜集292个带语气词“耶”的语料，通过搜集的语料发现，在茌平方言中，语气“耶”在这四种句类中都可以使用，具體的统计总结如下表：

从表1-1中可以看出，语气词“耶”在祈使语气中的分布比例最大，且小类分布最多，在其他语气类型——感叹语气、疑问语气和陈述语气中分布较为均衡。以下将对语气词“耶”的语气类型分布情况进行具体描述。

1.1祈使语气

用祈使语气表示请求、劝阻或命令、禁止的句子叫祈使句。①句子是传递信息的，祈使句即是要求言有所为的句子。在茌平方言中，有不少带语气词“耶”的祈使句，且能够分为较多不同的小类，按语气的强弱程度，可以分为制止、命令、催促、劝说、请求，在不同的小类中，也有不同的表现形式和作用。

1.1.1表制止

表制止语气时，需在“你+VP+耶！”“那你+VP+耶！”“VP+耶！”中“VP”的前面加上“别”或者“不能”，构成表禁止语气的祈使句常用句型——“你别/不能+VP+耶！”“那你别/不能+VP+耶！”“别+VP+耶！”，最常见的是“那你别/不能+VP+耶！”。如：

（1）那你别后悔耶！

（2）耶，别害羞耶！

表制止语气时，一般用于对某人某事的辩驳如例（1）意为制止某人做某事。其用法与表命令语气有相似之处，但其语气相较于表命令语气时更为强烈，如例（2）。例（2）有两个“耶“，前一个“耶”是为了引起听话人注意，具有一定的提醒作用。句末语气词“耶”用来缓和语气。句末语气词“耶”前面的成分重读，“耶”在句末语调微抬，发音较轻，起到舒缓语气的作用。

1.1.2表命令

据带语气词“耶”的语料显示，表命令语气的句子是在祈使句中占比重最大的。其中有不少典型句型，如“你+VP+耶！”“那你+VP+耶！”“VP+耶！”等，用来表示命令某人做某事，三者的具体用法也存在一些不同之处，“那你+VP+耶！”多出现于具体的求助对话回答中;“VP+耶！”是说话人一开始的命令;“你+VP+耶！”既可以出现在具体的对话回答中，也可以是说话人一开始的命令，如：

（3）我饿了！——那你吃饭耶！

（4）你把这里收拾好它耶！这么乱！

（5）过来吃饭耶！

在例（3）中，“饿”的应对方法是“吃饭”，在这里，求助人多为缺乏经验的人，“那你+VP+耶！”开头的“那”并不是具体的指事代词，而是话语标记，多表示对某些情况的应对方法和对求助人的命令。例（4）例（5）需要结合具体的情景语境，如例（4）说话人命令听话人收拾好东西，是因为有这里“这么乱”这一前提条件。例（5）中因为有“饭做好了”和听话人还没吃饭这样的情景语境，因此说话人命令听话人“过来吃饭”。表命令语气时，句末语气词“耶”前面的成分重读，“耶”发音较实声调下沉，对所表示的命令语气起到了一定的缓冲作用。

在不同的句型中，语气词“耶”的发音也存在细微的差别，按发音轻重、持续时间长短排列这三类句型应为“那你+VP+耶！”<“你+VP+耶！”<“VP+耶！”。持续时间越短，发音越轻，所表示的命令语气越重。当去掉语气词“耶”时，所表达的语气要比带语气词“耶”的语气重，因此语气词“耶”在一定程度上起到了缓和语气的作用。

1.1.3表催促

含语气词“耶”的表请求语气的祈使句数量并不多，且句中多带有明显的表催促的标志性用词，如：

（6）耶，叫你哩，你快点儿过去耶！

（7）赶紧地耶！

（8）快点儿耶！

以上例子中，都含有明显的表催促的标志性用词，如“快点儿”“快”“赶紧”“赶么紧”等等，大多数情况下，可以在这些标志性用词后加动词性成分，如例（6）中的“过去”，动词既可以是单音节也可以是双音节，既可以是言语类动词，也可以是行为类动词。除此以外，表催促的句子还可以句中动词性成分，直接构成“表催促的标志性用词+句末语词‘耶”的句子结构，如例（7）（8），这里也属于会话原则中的省力原则（Zipf，1633），句中虽然省略了动词性成分，但放在具体的情景语境中，并不影响对话双方的理解和交流。句末语气词“耶”在表催促的祈使句中时，持续时间变长，声调上抬，但发音较轻，起到了缓和语气的作用。

1.1.4表劝说

除表制止、命令和催促，句末语气词“耶”同样也可以出现在表劝说的祈使句中，如：

（9）走哩，干活去哩！——再歇一会耶！

（10）别灰心，这次没考好，咱争取下次考好它耶！

句末语气词“耶”存在于表劝说的祈使句中时，祈使句多为劝说某人去做某事，在例（9）中为劝说听话人“再歇一会儿”，例（10）中劝说听话人继续努力等等。在这里，“耶”持续时间延长，语调太高，音强变强，用来加强劝说语气。

（11）急死啢，钢笔上哪去啢？——别着急，再找找耶！

（12）恁俩再拉拉耶！多了解了解！

表劝说语气时，句中动词还可重叠，如例（11）中的“找找”，例（12）中的“了解了解”等等，动词重叠缓冲语气配合句末语气词“耶”更进一步的加强劝说语气。

1.1.5表请求

表请求语气时，带句末语气词“耶”的例句虽然不多，但用法却较为复杂，可与其他语气词连用，动词可重叠，句中主语可省略等，如：

（13）等她过来喽可耶   ！

（14）等我洗完碗可耶！

（15）等明天可耶！

在例（13）（14）中，“耶”与其他语气词“喽”“可”连用，既可与“喽可”一起三个语气词连用，也可与“可”两个语气词连用，“耶”一般位于句末，是语气词的重点。在这里，语气词连用加强请求语气。此外，“耶”多与“可”连用，构成“等……可耶！”句型，句中既可以是动词性成分，如例（14）;也可以是表日期时间的名词性成分，如例（15）。同时，“可耶”连用还能形成合音语气词“kai”。

（16）你把车再往后挪挪耶！

（17）等等我耶！

例（16）（17）中，动词成分为叠音形式，一般为AA式，在这里表现为“挪挪”“等等”等，可重叠的部分既可以是言语类动词，也可以是行为类动词。“耶”在这里起到缓和语气的作用，使语言更加和缓，请求更为恳切。例（17）中省略主语，符合会话原则中的省力原则（Zipf，1633），在这里省略的主语一般是第二人称代词“你”“恁（你们）”，也可以是一般称谓词，如“姐姐”“舅舅”等，还可以是直呼其名。去掉主语与加上主语意义都不会发生变化。这里省略主语，不仅使话语更为经济，而且拉近与听话人之间的距离，加上句末语气词“耶”，更使话语增加请求的诚意。

综上可知，带句末语气词“耶”的祈使句分类较全，按语气的强弱程度分，可以分为制止、命令、催促、劝说、请求，在不同的类别中，句型不同，“耶”的发音情况不同，作用也有一定区别。

1.2感叹语气

用感叹语气抒发某种强烈感情的句子叫感叹句。②从表1-1中，可以得知，句末带语气词“耶”的语料大概占了总数的五分之一，带语气词“耶”的感叹句一般是后面直接加感叹号构成感叹句，或者是前面有副词或代词其他成分加上句末语气词“耶”加感叹号构成感叹句。

有的感叹句除了只在句末带感叹词“耶”和叹号外，句中没有其他任何表语气的成分，如：

（18）行耶！

可以耶！

（19）亲娘耶！

我的亲娘耶！

（20）你过地不孬耶！（你生活的很不错！）

以上例子，句中都并没有出现副词或代词等其他成分，例（18）中的“行”“可以”在茌平方言中都可以做形容词，表示非常不错的意思。句末直接加“耶！”构成感叹句。在例（19）中的两个句子都表示相同的两种意义，一是感叹“亲娘”，二是“亲娘”并不表示实际意义，只是对说话人对某种出乎意料的行为或事物进行夸张的感叹，后面跟加上“耶！”构成感叹句。在感叹句中，强调的一般是“耶”前面的成分，如以上例子中的“行”“可以”“亲娘”“不孬”等。句末感叹词“耶”相较于前面的成分，成降调，音强减弱，持续时间较短，但对所要表达的感叹语气起到了一定的缓冲作用。

带语气词“耶”的感叹句还可以在句中有副词或代词等其他成分，这些成分的出现，加强了感叹语气，如：

（21）耶，你看看，这是个什么人耶！（这个人不行）

（22）这小孩真听话耶！

（23）你也忒不懂事喽耶！

例（21）中，句中有两个“耶”，前一个“耶”和插说语“你看看”，用来引起听话人注意，引出后面的成分，后面有代词成分加“耶！”构成感叹句。例（22）（23）中分别添加“真”“忒”等其他成分，与句末语气词“耶！”相互配合，增强说话人的情感，加强感叹语气。说话时，副词等其他成分重读，在这里的“耶”同样是降调，音强气流较弱，持续时间短，对感叹语气表示进一步的强调确认和缓冲。

1.3陈述语气

陈述句是用来叙述或者说明事实的句子。③“耶”同样可以运用于表陈述语气的句子中，在这里可以把带语气词“耶”的陈述句分为三个不同的小类：通知提醒类、解释说明类、强调确认类。

1.3.1表通知提醒

茌平方言中，带语气词“耶”的通知提醒类陈述句不多（例句中仅11例，占总数的3.21%），主要有否定和肯定两种形式，如：

（24）你拿的这点么儿（东西）不够耶。

（25）这个价格不低耶。

例（24）中的“不够”，例（25）中的“不低”都是否定形式，但都是通過否定形式表达言外之意，例（25）中“拿的东西不够”实际是为了提醒听话人把东西拿够。例（25）中“价格不低”实际是听话人提醒听话人把价格降低一些，或者提醒听话人不要买这个东西因为“价格不低”，这里就需要结合具体的语境来理解了，但同样都是否定形式表达言外之意。句末语气词“耶”在这里呈降调，用来舒缓语气。

除否定形式外，通知提醒类的陈述句还存在肯定形式，如：

（26）这事全在你自己耶。（这个事情需要你自己做主。）

例（26）是说话人通知提醒听话人“这事”要听话人自己拿主意。和否定形式相比，同样是舒缓语气，不同是是在肯定形式中“耶”的语调微抬，比否定形式中“耶”的语调要高一些，持续时间更长一些。

1.3.2表解释说明

“耶”同样可以用于表解释说明的陈述句中，这类句子多出现于对话的回答中，如：

（27）那根线那？——就在那里哩耶。

以上例子，带“耶”的陈述句都出现于问句的回答中，即针对问句中的问题解释说明，例（27）中陈述句解释说明“那根线”的位置。在这些句子中“耶”呈降调，发音持续时间短，既起到缓和语气的作用，又增强了解释说明的意味。

1.3.3表强调确认

除以上两种类型外，表强调确认语气的陈述句，也可以加句末语气词“耶”，当表强调确认语气时，句式多为判断句，既可以表肯定判断也可以表否定判断，如：

（28）这是么个（什么）啊？——这是狮子耶。

（29）反正这个也不是你的耶。

（30）我看来，他们都走啢。——那还是耶。

例（28）表示肯定判断，例（29）表否定判断，但与一般判断句不同的是，这类判断句句中或添加指示代词“这”，如例（28）（30），或添加副词，例（29）中的“反正”“也”，最后句末加语气词“耶”都加强了强调确认义，强调确认的是句中“是”之后的成分。例（30）中省略了判断词后面的成分，句中有副词“还”，句末直接加语气词“耶”，同样是表明了说话人对现有情况“他们都走啢”的强调确认。在这类句子中，句末语气词“耶”语调微抬，发音持续时间不长，起到加强语气的作用。

除判断句式外，还有其他一般句式，虽然没有判断词“是”，但句中有副词“也”“不”或指示代词“这”“那”等，句末加语气词“耶”，同样表强调确认语气，如：

（31）这个药也不管事耶。

例（31）句中的副词“也”加上句末语气词“耶”，增强了句子的强调确认语气。

1.4疑问语气

当表示疑问语气时，句末语气词“耶”仅用于是非问句中，且用法较为特殊，“耶”用于负载疑问信息且句中不出现疑问代词，这类是非问句属于语气词是非问句。汪国胜、李曌（1716）曾指出，根据问话人对问题的答案是否带有心理倾向，可以将疑问句分为有倾向性问句和无倾向性问句，语气词是非问句既可以表示无倾向性的询问，也可以表示有倾向性的询问。④因此，带语气词“耶”的是非问句同样既可以表示有倾向性的询问，也可以表示无倾向性的询问，这与“吗”问句有一定的相似之处，如：

（32）恁（你）爸爸在家里耶？

（33）这个么儿（东西）是你的耶？

（34）你就是想偷吃耶？

（35）我看着你这是不想干喽耶？

例（32）表示无倾向性的询问，问话人并无心理倾向，但具有一定的揣测性，只是单纯的想得到答案，例（32）想得到听话人爸爸“是否在家”的答案。例（33）-（35）表示有倾向性的询问，例（33）中的副词“是”，例（34）中的副词“就”“是”，例（35）添加否定副词“不”，这里也是具有倾向性，但并不是为了向听话人求得答案，而是为了提醒听话人“好好做事”。因此，在有倾向性的询问中，多得到听话人的肯定回答。在这里，“耶”字问句既可以用来询问主观意愿，表未然事件，如例（34）（35），也可以用来询问客观形式，表已然事件，如（32）（33）。“耶”在是非问句中语调上升，用来表示疑问语气，但表无倾向性的询问时发音要更实更响亮一些，这也说明表无倾向性的询问时疑问程度更深一些，而表有倾向性的询问时，发音要弱一些。

结语

文章从“耶”的语气类型分布展开论述，表明“耶”在不同语气类型中的不同用法。语气词“耶”可分布于祈使、疑问、感叹、陈述不同的语气类型中，且在不同语气类型中又有不同用法，如在祈使句中可表禁止、劝说、催促、请求、命令，在疑问句中，仅可用于是非问中等等，且“耶”的发音随表达语气的不同也存在细微差别。对于语气词“耶”的句法形式、语用功能等，还需要进一步探究。

文史研究

关于茌平方言语气词“耶”的用法

[注释]

①张谊生主编：现代汉语，北京：中国人民大学出版社，2013版，第294页.

②张谊生主编：现代汉语，北京：中国人民大学出版社，2013版，第295页.

③张谊生主编：现代汉语，北京：中国人民大学出版社，2013版，第290页.

④汪国胜，李曌：汉语方言的是非型正反问句，方言，2019，第21页.

[参考文献]

[1]张鹤泉著.聊城方言志[M].北京：语文出版社.1695.

[2]张谊生主编.现代汉语[M].北京：中国人民大学出版社.1713.

[3]汪国胜，李曌.汉语方言的是非型正反问句[J].方言，1716，41（01）：15-18.

（作者单位：上海师范大學，上海 200000）