王慧芳 邓 婷

（江西财经大学艺术学院 江西 南昌 330032）

1 调研背景

多年来，江西财经大学艺术学院充分发挥党建引领作用，拥有专门的党建思政“艺马当先”平台，亮点突出，特色鲜明，党建工作取得了一定的成效。学院不断为入党积极分子、预备党员、党员及有意向入党的大学生搭建扎实的党识理论基础平台，定期组织开展党课学习，立足党建思政工作和学生管理工作两个领域，构建了艺马当先“六个一”平台体系，充分利用党建网络平台，为构建互联互通、广泛覆盖、注重服务的网络党建新体系提供了保证，统筹推动了学院大学生思想工作水平的提升。为进一步了解大学生思政工作所处的现状、存在的问题及后续发展，决定对学院大学生思想动态进行抽样调研，为进一步提高学院思政工作奠定基础。

2 调研情况

调研的形式主要采取日常走访和问卷抽样调查，并以问卷调查为主。在调研题型设计上，主要涉及了党建、团学、社团、宿舍管理、学生就业创业等多方面。本次问卷调查，共在学院学生群体中发放问卷260份，收回251 份，在回收的251 份问卷中，有效问卷241 份。总体来看，本次抽样基本能够符合实际，抽样覆盖面较大，有一定的代表性[1]。

3 大学生思想动态现状

3.1 党建思政工作方面

3.1.1 大学生利用新媒体的频次相对较高，但仍有增长的空间。其中有11.2%的学生几乎每天都浏览思想教育类网站，30.7%的学生表示每月会浏览3 ～4次，34.0%的学生表示每周会浏览2 ～3次，但仍然有22.4%的学生几乎不浏览。对艺术学院艺马当先微信公众号而言，89.6%的学生会浏览公众号，其中72.4%的学生对公众号表示满意。以上数据表明，就思政教育而言，新媒体是一个重要的宣教载体，各学院应该努力打造自己的新媒体平台，扩大在学生群体中的影响力，潜移默化地加强阵地建设成果。

3.1.2 大学生入党意愿仍有提升空间。85.5%的学生表示愿意加入中国共产党，但仍有近15%的学生表示没想好，原因是感觉自己还没有达到入党的资格，以及认为自己对中国共产党的宗旨认识和理解还不够深刻。

3.1.3 社会主义价值观的宣传仍需加强。关于学生是否了解社会主义核心价值观的问题，在总样本中，有23.3%的学生非常了解，42.3%的学生比较了解，31.1%的学生一般了解，2.9%的学生不太了解。在中共党员群体中，30.6%的学生非常了解，47.2%的学生比较了解，22.2%的学生一般了解。此外，只有65%的学生表示自己所接触的教师中，大部分都在实践社会主义核心价值观方面起到了表率作用，这说明社会主义核心价值观入耳入心入脑仍然不够，教师通过自我垂范，引领大学生践行社会主义核心价值观仍需加强。

3.2 团学工作满意度方面

3.2.1 班会质量仍需加强。返回的有效问卷中，11%的学生对班会效果不满意，只有32%的学生表示满意。此外，37.3%的学生认为开班会做思政工作比较有效果，62.7%的学生认为个人谈心做思政工作比较有效果，还有22.4%的学生认为学院部分老师有私心，27.4%的学生表示相对于其他专业老师来说，更愿意听班主任的教诲，而48.5%的学生不这样认为。这说明，班主任队伍建设仍需加强，班主任和学生的粘合度有待提升。

3.2.2 分团委和学生会的工作仍需加强。有14%的学生对学生会的工作表示不满意，13%的学生对分团委的工作表示不满意，34.9%的学生认为本院的部分学生干部工作能力不行，11%的学生表示不愿意参加校院组织的相关活动。这些数据也反映，学生自我管理的社团组织要增强吸引力，增加工作的满意度评价。

3.3 日常安全管理工作方面。在对学院宿舍相关情况调查中，有15.8%的学生认为艺术学院的学生宿舍管理的非常好，40.2%的学生认为比较好，39.4%的学生认为一般，1.7%的学生认为不好，2.1%的学生认为非常不好。尽管近年来学院加强了宿舍管理，在晚归和卫生检查方面加大了工作力度，但从数据反映来看，还有进一步提高的空间。通过调查发现，还有31.5%的学生认为要对学院宿舍从严管理，46.1%的学生认为不需要；96.3%的学生认为自己所处的学生宿舍很安全；在宿舍常见的矛盾处置中，当宿舍发生矛盾时，85.9%的学生不会报告老师；当遇到困难，18.3%的学生不愿意求助于老师。这些数据说明，对大学生宿舍管理的思想认识还需提升，大学生对工作不够理解的情况还较为普遍，另外，对学院十分关注的宿舍矛盾化解问题，大学生处理矛盾的想法和办法十分不足，认识错位，这对学院大学生心理健康引发的危机敲响了警钟。

3.4 职业发展方面。对于以后找工作的预期估计问题，通过运用软件对研究生和本科生、男生和女生之间做了对比，发现男女生在对未来工作的难易程度预期上没有较大差距，本科生和研究生之间有所不同，其中，30.4%的本科生认为工作不难找，慢慢找总会有的；52%的本科生则认为不是这样；17.6%的本科生不清楚。而47.4%的研究生认为工作不难找，慢慢找总会有的；31%的研究生则不这样认为；21.6%的研究生不清楚。这个数据反映了近年来，学院学生不就业、慢就业的态度占比较高，就业意识不够强烈，这也是影响学院就业率的一个突出问题。总样本中，还有57.9%的学生觉得需要老师督促大家就业，26.7%的学生认为不需要；43.2%的学生表示自己有就业渠道，56.8%的学生表示自己没有就业渠道；8.3%的学生非常愿意到中西部就业，15.3%的学生表示比较愿意到中西部就业，37.6%的学生表示一般，28.9%的学生不太愿意，8.7%的学生很不愿意，其中不愿意去中西部就业的原因是觉得中西部地区的发展空间不够，而且离家较远。值得肯定的是，学院52.5%的学生有创业的打算，超过一半的有创业想法的学生希望获得学院在创业资金、创业政策扶持、创业平台支持、创业技能培训等方面的帮助。这些数据反映，在就业意识培育上学院仍要下功夫；在就业区域选择上，学院仍要加大中西部地区的就业宣传力度，避免中心城市扎堆；在创业引导上，需要通过创业教育等带动就业。

4 加强大学生思想教育的引导措施

4.1 推动艺马当先提质提效，搭建思想教育平台

4.1.1 先锋班育先锋。在团内推优基础上，艺马先锋班要努力成为学院学生及班级建设的模范，及时制订班级活动计划，集中策划并组织好相关活动。

4.1.2 学研社建品牌。一是要依托学生会和分团委，不断充实力量；二是要及时完成分管院级网站、微信公众号的内容建设。

4.1.3 文化广场展风采。努力将周末文化广场活动文本化、可视化，拍摄一部艺马当先宣传片；继续开展建国70 周年系列活动，并将相关成果植入宿舍文化。

4.1.4 思政网站树形象。网站建设要努力实现运作规范化，保持网站更新力度，要求学工小组成员积极树立网络管理与教育的工作意识。同时，将摄影大赛、廉政文化作品大赛、迎新晚会、迎新篮球赛等传统学生活动融入主题网站活动建设。

4.1.5 艺马微信凝人心。一是要利用学院专业特点策划制作内容，提升能力，实现学校微信公众号排位不降；二是实现公众号关注人数突破3000 人。

4.2 细化管理与服务，确保学生顺利完成学业

4.2.1 加强对重点关注学生的结对帮扶。一是每学期分别召开专题工作会议，加强对有延期毕业、休学、退学、违纪、心理状况异常、学业问题、在外住宿、自驾车等情况的学生以及少数民族学生的分类指导和关心帮助；二是在每周的班主任例会上，对九类重点关注学生工作都反复强调和梳理，督促班主任抓严、抓紧。三是建立分类台账，将帮扶责任、措施落实到人，使其努力完成学业；四是对人员名单进行动态更新更换，确保学生工作情况掌握全面真实[2]。

4.2.2 加强大学生就业工作。一是加强院领导与毕业班班主任的直接联系，及时掌握毕业生思想动态和就业去向，更好的服务学生就业；二是要进行走访调研，努力提升常规就业率；三是强化招聘信息的搜集和发布；四是要加强学生就业意识；五是要对二专学子、创业学子、考公务员和考研学生予以分类指导跟踪，确保及时就业。

4.2.3 加强工作资源整合推动。一是要完善艺术学院上海、广东、南昌校友名录，建立常规就业用人单位和近年来优秀用人企业名录；二是要积极开发资源，推动大学生实习就业、大学生社会实践等工作迈出新步伐；三是要突出学院思政工作家、校、友同步教育，建立新生班级家长群，突出家校共育功能[3]。

4.3 提升党员发展质量，发挥先锋模范作用。抓好大学生党员发展质量。一是抓好党员发展手册的填写，重视日常服务工作的检查与督导；二是对党员和入党积极分子从严要求，不定期从思想道德等方面进行检查，要求其在全院学生中争当表率；三是明确入党积极分子必须践行“五个一”服务工作，凡“五个一”中任何一项为零分者不予发展，总分低于及格线者不予发展；四是除党校结业考试外，每年开展1 ～2次政治理论闭卷考试和入党誓词现场考试，要求党员和入党积极分子熟知党的基本知识，牢记入党誓词。

高校大学生群体，是实现社会主义现代化目标的中坚力量，更是实现中华民族伟大复兴的重要群体。丰富和发展高校学生入党动机的教育体制，改进教育模式，革新教育方法，提高教育团队的整体素质和合作意识，优化大学生入党动机的教育环境，进而基于高校学生党建工作的历史发展规律，在深度把握新时代高校学生党建工作的规律和发展方向的基础上，研究新时代条件下高校学生党建创新与发展的策略，形成一套适合高校党建工作和思想理论教育工作的理论参考，在实际工作中有一定的应用价值[4]。