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/河北轨道运输职业技术学院

一、前言

河北省，位于中国东部地区，东临渤海，省会是石家庄，也是中国唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海滨的省份。古代时期属于冀州，所以简称为“冀”。在春秋战国的时候，是赵国和燕国发展的重要核心区域，故别称为“燕赵”。

河北以燕赵文化、红色文化等著称，民俗古朴，文化底蕴深厚。有着“上至九十九，下至才会走，吴桥耍玩艺儿，人人有一手”的吴桥杂技；传承了中国“四大发明”之一的雕版印刷术，完全手工制作，手传口授，世代沿袭，经久不衰的武强年画；2006年入选第一批国家非物质文化遗产名录的丰宁剪纸等文化艺术瑰宝，生动演绎了燕赵历史文化的不朽传奇。

“非战时状态下，文化就是没有硝烟的战场。”随着时代改变，河北在文化实力方面成绩斐然，但是仍然不能忽略，在提高文化软实力方面，依旧还有很长的路要走。

二、坚持民族策略，增强文化吸引力

第一，大力传承保护我省的历史文化。我省历史文化资源非常丰富，目前，我省拥有世界文化遗产有3项，非物质文化遗产132处，国家级文物保护单位168处、国家级历史文化名城5座。邯郸赵王城古代都城遗址、三国曹魏都城邺城有着重要的开发价值。我省的革命文化资源更是丰富。土地改革、抗日战争、解放战争有许多重大的时间，还有许多英雄人物都是文化开发的宝贵资源。尤其是西柏坡红色旅游景区。保护传承历史文化，首先，要以政府为主导，可多方参与。加大政府投入的同时，保护市场机制。再者，加强法制保障，提高人民对历史文化资源的保护意识；其三，将我省的传统文化结合，并融入文化品牌之中，通过我省著名的“红色文化”，“长城文化”，“京畿文化”等为主题，结合地方特色的地域“名片”，如承德避暑山庄、清东西陵、张家口崇礼“特色名片”，打造凸显我省特色的文化产业立体化，同时扩大文化产品的市场占有率，提升我省文化对外传播的知名度。如，张家口崇礼，是我省滑雪旅游文化的招牌。通过对崇礼滑雪的自然生态文化资源，精心对滑雪文化产业进行规划设计，促进滑雪文化元素有机融入景区建设、城市建设、景观建设、基础建设等，以旅游商贸新区为核心，配套建设一条龙设施服务，成为华北一流的滑雪旅游文化集群。同时，通过滑雪旅游文化与其他文化的对接，将长城文化、民俗文化、边塞文化等有机结合，融入景区之中，形成独特的滑雪文化精品旅游区，成为我省一张标志性文化名片。

第二，做好文化创新发展。由于创新力不足，人才培养跟不上等诸多因素，掣肘了我省优秀传统文化传播。许多经典传承下来的传统文化得不到有效挖掘，其潜在的能力发挥不了。如“创新派”故宫产品，激活了故宫文化，增强了传统文化的文化生命力。故我省需结合现有的文化优质项目，以文化内涵为核心，充分运用数字、网络等新技术，以科技创新推动我省文化产业的可持续发展，获得新的融合产品和服务，打开新市场。同时，在保留民族文化特性的同时，实现互动体验式娱乐，通过互联网等多种渠道，提高文化活动的参与性，追求健康、积极向上的文化创新效果。

三、加强城市文化人才队伍建设，为提升我省文化影响力提供智力支持

第一，从业人员数量需增加。人民生活日益改善，人们对文化产业有很大程度的消费需求随之增加，派生的文化产业从业人员总量有较大增加，但是相比于其他省份，我省的文化产业人才总量还是不足，且从业人员层次不高，中高端的人才缺乏严重。因此，我省在培养文化人才方面要加大力度，不仅增加从业人员数量，对现有从业人员定期培训，提升层次。

第二，培养我省自己的文化传承人。随着城市进程的加快，时代的变迁，传统文化中的部分内容正在悄悄流逝，所以保护、传承这些即将消失的传统文化刻不容缓。我们现在需要做的不仅仅是文字、影像、图片等资料，还需要传承的原汁原味。因此，培养我省的文化传承人丞待解决。传承人的素质决定传承文化的质量。传承人要深入了解传统文化需传承的意义、内容等全面的因素，扶持建立传统文化的工作室，研究所等，开展带徒传艺活动，牵头组织重大文化研究项目等多种形式的传统活动。只有传承人各方面素质提高，才能提高传承的效果，才能进一步的弘扬我省的优秀文化。另外，河北共有普通高校101所，许多分院校设有文化相关专业，这些院校传承传统艺术方面有着非常大的优势，能更深入地系统地教授艺术知识、相关专业知识，能为社会输出更多的文化专业人才，有目的性的，让学生更好的掌握我省传统文化艺术。同时，院校加强自身的教育资源优势与京津高校的合作，以及多与国内外文化培训机构的合作，通过教授过程，用人单位反馈意见，不断调整自身专业设置和人才培养定位。

第三，加强交流，引进更多专业人才。从经济、文化等多方面着手，营造更适于吸引高素质文化人才的健康环境，有计划、有重点地引进各类高层次、高素质文化人才，有利于我省文化长足发展的人才吸引进来；对于海外引进的高端人才，可以通过签订合约、知识产权入股等多种多样的方式将其长久留下来；加强对外传播，通过对文化传承人进行锻炼、进修、参加培训或国际文化活动等多种形式，以适应传统文化与现代文化更好的结合。

第四，完善人才管理机制，引导企

业要多与教育机构合作，加强人才的培养。完善人才的管理机制，解决现有人才不足的问题。不仅要充分合理地用才，同时，要坚持引进与外聘相结合，对现有人才加强培训，提升企业人才能力。对人才实行分级管理，对人才分级分类，为下一下的管理提供便利，为人才提升提供方向；采用适合自身的考核办法，运用量化指标对人才的各方面进行标准化衡量，并对考核结果进行分析，增强考核后的激励制度，鼓励和支持优秀人才选拔，重用。

四、广泛开展文化传播活动，全民动员参与

我省传统文化，历史悠久，源远流长。全民关注、参与传播传统美德，传播正能量，是大势所趋。在全民传播时代，人人都是“记者”。只有这样，才能进入百姓的寻常生活，才能生生不息，口口相诵。

第一，党委政府要正确对待全民传播时代到来，要做好迎接传统文化、传统美德、社会正能量的准备，更要积极提供服务保障；同时，有责任把全民传播时代“高速路”修好，在规定的道路上，发对社会有益之声，及时之声，保障这条“高速路”路畅通无阻。

第二，加强学校教育，开展关于中华优秀传统文化教育的课程及活动。要从小抓起，让孩子们积极开展优秀传统文化进校园，开展国学经典诵读活动；利用多媒体进行弘扬中国传统文化的主题讲座；以教师节、重阳节为契机推行孝信雅行等教育活动。另外，一定要加强领导，组织到位，对于教师方面，加强关于传统文化知识方面的培训，提升整体的师资队伍水平，鼓励成立学生传统文化兴趣小组，积极参加各项社会比赛。

第三，丰富群众文化活动，推动中华优秀传统文化融入人们生产生活。首先，加大投入，增强公共文化服务基础。通过新建改建、设施提升等方式，构建布局合理、覆盖城乡的公共文化设施网络。其次，满足城乡群众日益增长的文化需要。积极开展结合我省的民俗文化活动，通过专题讲座、文艺演出、书法绘画、知识竞赛、民俗文化展览等形式，打造适合我省传统节日文化活动品牌。

上一秒是历史，这一秒是过去，下一秒才是将来。我省在保护文化影响力有待加强，必须积极寻找道路，在实践中加以发扬光大。