曾苑媚

中职学校的根本任务是培养一线生产的技术技能型人才。中职学校的教师作为中职生求学路上的引路人，不仅要引领学生学会知识，更重要的是引领学生学会做人。正确引导、鼓励学生，立德树人，做好学生的引路人。

一、帮助学生树立信心，用信心鼓舞学生

教师不仅担负着传道授业解惑的责任，更肩负着做学生引路人的重责。前苏联教育家加里宁指出：“教师的世界观、品行、生活、对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”教师的精神面貌、情感态度、言行举止等都会对学生产生重要影响。“以身作则先正己，率先垂范方诲人”，教师应以饱满的工作热情和积极的工作心态去感染学生，让学生备受启发与鼓舞，重燃希望，激发学习热情。此外，还应从学生缺乏自信的原因入手，针对不同的成因，采取不同的策略，对症下药，因材施教，有效地引导学生逐步树立自信。学生只有树立了自信，才能走出自卑，激发自身的潜能，提高自己的专业技能和学业成绩。

教师是学生心目中的学习榜样和动力之源。首先，身为教师，为人楷模，应以自身积极向上、健康乐观的心态去感染学生。这就要求教师不仅要刻苦钻研业务，丰富文化知识，还要加强自身的职业道德修养，提高工作能力和业务水平，努力成为一名业务精湛、素质过硬的教师，这是前提和基础。其次，教师对学生进行思想教育，应严于律己。为人师表，要求学生做到的，自己要先做到，凡是要求学生不能做的，自己坚决不能做。在日常教学活动中，教师经常要求学生上课不迟到、不旷课、不早退，认真听讲，遵守纪律，那么教师也应做到准时上、下课，认真上课，课堂上不能随意接打电话，上好每一节课;引导学生要讲究卫生，不随地乱扔垃圾，那么教师也应做到讲究卫生。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。教师应时刻注意自己的言行举止，规范自己的行为，对学生进行潜移默化的熏陶，使其树立正确的道德价值观，形成良好的品质。

二、正确对待学生的优缺点

用欣賞的眼光，看待学生的优点;用发展的眼光，看待学生的缺点。中职学生问题较多，但他们也渴望得到家人及教师的肯定和赞扬。世界上没有完全相同的两片叶子，人也一样，每一个学生都是独一无二的，教育“问题学生”，方法不能千篇一律，应结合学生的个性特点，有的放矢，因材施教。同时，要坚信学生的缺点只是暂时的，对其缺点多一些宽容和耐心，以发展的眼光看待学生的成长。此外，要多用欣赏的眼光发现学生的优点，适当放大其优点进行表扬，让学生体会到自己受到了教师的肯定和欣赏，使他们内心充满成功的喜悦，对学习和生活充满希望和信心。对于“问题学生”，教师应多去挖掘、发现他们的闪光点，多表扬、多鼓励。表扬优于批评，激发学生追求上进之心，效果显著。

三、与学生建立良好的师生关系

良好的师生关系是教育教学活动有效开展的前提和基础。那么，如何建立良好的师生关系呢？最重要的是热爱学生。没有爱就没有真正的教育，教师对学生充满热爱之情，学生内心也必将受到强烈的鼓舞，追求上进之心也必将被激发出来。师生互动良好，学生就会更容易接受教师，自然而然地愿意按照教师的要求去做。这样，教师的教育教学活动便水到渠成，顺利开展，收到事半功倍的良好效果。同时，尊重学生也很重要。中职生处在心理和生理正在发展的青春期，希望被教师、家长和同学尊重，自尊心强烈。他们都渴望被尊重，一旦得到尊重，还将激发其追求进步之决心。反之，如果学生得不到尊重，他们会感到失望和沮丧，甚至会埋怨教师，破罐子破摔，产生反抗和抵触情绪，必将影响教育教学活动的开展。当然，良好师生关系的建立并不止于热爱学生和尊重学生这两点，但这两点是最基本的，也是教师必须先做到的。

四、注重学生的思想教育，培育学生的良好品格

中职生正处于青少年时期，这是人生中一个美好而重要的时期。这一时期的学生对未来充满无限憧憬，思维活跃，但同时又往往认识片面，在思想上还不够成熟稳重，过于单纯和冲动。当今是信息大爆炸时代，信息传播量大而迅猛，学生对信息的筛选、判断是非的能力较弱，极易受到不良信息的影响，抵挡不住诱惑，甚至会导致思想极端，由于一时冲动产生一些过激行为。教师在平时教学工作中，应引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，正确对待周遭的人和事，提高辨别是非的能力。同时，关注学生的思想波动，善于创设情境，结合他们的特点，对其进行思想教育。要引导学生思考，让学生在不经意间接受正确思想的引领，通过思想教育引导和锤炼学生的品行意志。

五、正确树立人生目标，注重学生职业生涯规划

如果教育没有指向性，学生没有理想，没有目标，就像一艘没有舵的船，没有航向，随波逐流。教师应该帮助学生制定职业生涯规划，做好职业定位，明确人生目标，激发学生为之努力奋斗。要让学生找准自己现在所处的位置，结合自己的实际定下人生目标。若目标较大，可以分成几个小目标，分阶段实现。学生只有正确树立了人生目标，才会为之奋斗。当然，在奋斗的过程中，可能会遇到种种困难和挫折，从而产生放弃的念头，这个时候，教师要对其进行正确引导，告诉学生人生不可能一帆风顺，阳光总在风雨后，激励学生战胜一切困难，奋勇直前。中职生要正确树立自己的人生目标，具有目标意识是非常重要的，它将激励学生为之奋斗，做最好的自己，实现自己的精彩人生。

综上所述，做一名称职的中职教师，除了要有扎实精湛的教学功底，更应提高育德能力，注重学生的思想品德教育，严于律己，以德立身，以德立教，立德树人，在学生成长的十字路口上正确引领，帮学生扣好人生的重要纽扣，做好学生的引路人，为培养合格的社会主义接班人而尽职尽责、默默奉献、奋发有为，为国家的教育事业添砖加瓦。

责任编辑陈春阳