文_朱苏婷

从社会认同的角度来说，阅读教学是低年级教学的重要教学内容。但是，从低年级阅读教学发展的实际情况而言，当前教师更加重视学生阅读能力的培养，而相对忽视了其中存在的思考空间，其主要目的是引导学生养成模式化的阅读能力，并在这个过程中不断提炼阅读技巧。事实上，在这个过程中，学生的思维品质和阅读思考的能力并未得到有效锻炼，从而影响了学生思维品质的培养，教师在此过程中也未能真正使学生的综合语文素养实现较大程度的提升。为此，笔者希望能够通过阐述阅读教学在培养学生思维品质中的重要意义和功能，使教师对学生思维品质的培养有更加深刻的认识，并在此过程中融入教学智慧，提高学生的综合语文素养。

培养学生思维品质的意义

思维品质是指学生在语文学习和实践过程中逐渐形成、发展并表现出来的综合思维能力。加强学生思维品质的培养，不仅能够激发学生的联想能力，使其在阅读过程中获得丰富的情感体验，加深理解，引发思考，在综合运用文字和情感表达能力的基础上提高自身的知识储备。总体来说，开展好阅读教学，不仅能够有效提升学生的情感掌控和表达能力，还能够提高学生的文字能力。所以教师在开展阅读教学过程中不仅要注重一般形式上的文字教育，也要积极通过各种形式引发学生的思考，重视对学生整体思维能力的培养。

阅读教学在培养学生思维品质中的运用

低年级学生的思维品质培养有着得天独厚的优势。具体来说，阅读教学对培养学生思维品质的重要作用主要表现在以下几个方面。

在建立语言体系的过程中提高学生思维品质。语文教学成果集中体现在学生对语言知识的积累和语言能力的运用上。从这个方面来说，语文教学与思维品质的培养有很强的内在联系。一方面，学生思维能力的提升必然伴随着语言逻辑能力的提升；另一方面，学生在锻炼语言能力的过程中，对文字和语言的认识更加深刻，也有助于培养学生对情感线索的思考和把握。因此，教师在开展教学过程中，不能一味地以教授语文知识为目的，也要适当加强对学生的思维品质引导，使他们在此过程中实现双向提升。

在文化的传承和交流过程中提高学生思维品质。在低年级语文教学中，中国传统文化的意味是很浓的，这不仅体现在唐诗宋词等文化内容上，也表现在尊师重道、教学相长上。因此，在语文教学的过程中，学生收获的不仅是知识，还是世代传承的中华优秀传统文化。教师在开展低年级语文教学的过程中，不仅要注意对学生语言素质的培养，还要通过自己的言传身教，让学生在感受良好师生关系的同时加强对学习过程的思考，从而为他们思维品质的养成提供外部动力。

在培养审美意识的过程中提高学生思维品质。通过总结语文教学过程会发现，文学作品是作者创造性的审美体验，其中往往蕴含着丰富的人生信念和社会理念，这对于培养学生的审美意识是十分重要的。因此，在低年级阅读教学的过程中，教师不仅要注意引导学生文字能力的提升，也要注意这个过程中的审美培养，要引导学生通过文字感受独特的语言美，这为提高学生的思维品质提供了正确的指导方向。

低年级阅读教学中学生思维品质的培养路径

激发学生阅读兴趣，强化学生思维品质培养的内在动力。在低年级教学中，兴趣对学生阅读能力的影响是很大的。因此，教师在日常阅读教学中，要肯定学生在阅读中的收获，指出他们的进步，鼓励他们思考并得出正面结论，从根本上培养他们的阅读能力。同时，也需要家长积极投入这个过程中，为学生提供丰富多彩且内容健康的课外读物，为他们提供对不同事物、人物的想象空间，激发他们提升思维品质的能力。此外，教师也要积极组织学生相互交流阅读体会，分享阅读心得，沟通阅读兴趣，通过相互学习，实现共同进步，同时培养他们思考的积极性、主动性。

提供多样化阅读平台，强化学生思维品质培养的外部保障。学生思维品质的培养和提高必然离不开多种多样的阅读材料和学习平台。在学习平台的打造上，学校要运用好图书馆、图书角、学习书屋等不同形式的阅读平台，最大程度地满足学生的成长需要和思维品质培养的需要。从教师层面来说，不仅要为学生借阅学校图书做好后勤保障，还可以积极组建班级图书广角，由学生交换观看，分享学习体会，在满足学生对知识渴望的过程中增加学生之间交流的机会。

指导学生阅读技巧，强化学生思维品质培养的内外部联动。上文笔者分别针对阅读的内在动力和外在保障作了重点介绍，阅读技巧正处于二者之间，起到了重要的桥梁和纽带的作用。具体来说，教师可以指导学生率先完成精读，这也是针对低年级的阅读教学的必然要求。在精读的过程中，学生对文章的大意有了较为清晰的思路，同时也能对其中的个别语句进行仔细品味，感受其中的美，发挥思维导向性。

小学低年级教育阶段既是学生语言文字素养培育的育芽期，也是学生思维品质培养和引导的关键期。做好这一阶段的阅读教学，对于培养学生的阅读能力和思维品质具有重要意义。因此，教师在实际教学过程中从阅读教学的特点出发，引导学生通过精读锻炼思考能力、通过泛读拓展思维空间、通过复读提高思维品质，不断培养自身的语文综合能力，从而更好地助力自身成长成才。