童灵利

摘要：本文主要分析了开放性作业的内涵，着重探析了开放性作业在高中政治学科核心素养培养中的作用，主要包括实践性、现实性、综合性等三个方面。

关键词：高中思想政治课课程性质;开放性作业;实践性;现实性;综合性

高中思想政治以立德树人为根本任务。培养政治学科核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。近几年，探索培养政治学科核心素养的路径措施非常之多。本文主要探析开放性作业在政治学科核心素养培养中的作用。

一、开放性作业的内涵

高中政治学科开放性作业是指让学生在较宽泛的条件和环境中自主完成的非统一性和非标准性的作业形式。开放性作业主要培养学生的思辨意识和实践能力，与传统作业形式相比更能激发学生的兴趣，拓展学生的眼界，对政治学科核心素养的培养具有重要的价值。二、政治开放性作业在政治学科核心素养培养中的作用

1.    实践性：公共参与和规范有序

马克思说“全部社会生活在本质上是实践的”，我们培养的学生最终要走向社会，参与形形色色的社会生活实践。我们把高中政治作业设计成实践性质的，可以尽早让学生提体验生活实践，掌握必备的技能。

在学习《公司的经营与发展》时，教师可以布置学生开展社会调查的开放性作业，社会调查是社会实践活动的基本方式之一。……