龙良媛

摘要：本文简要分析了新时代背景下1+X证书制度在实施中面临的难点与问题，并提出了高职院校实施1+X证书制度的有效方法。

关键词：新时代;高职院校;1+X证书制度

2019年，国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》，提出了在职业院校中启动“学历证书+若干职业技能等级证书（1+X）”证书制度试点工作这一重要内容。1+X证书制度中的“1”也就是学历证书，是学生接受学校教育并达到合格标准的证明，是学生未来可持续发展的重要基础。“X”是各种不同职业技能等级证书的代表，表示学生已经获得技术资质。在新的时代背景下，社会就业结构产生了巨大的变化，就业形势呈现着越来越严峻的形势，1+X证书制度能够帮助学生提升就业竞争力，能从一定程度上缓解就业问题，如何应用1+X证书制度，提高学生的就业能力也成为了高校职业院校研究的重点工作。

一、1+X证书制度在实施中的难点与问题

（一）1+X证书制度与高校原有工作方式不相协调

1+X证书制度实施需要与相应的执行方法相互配合，特别是在教学上的协调。目前，1+X证书制度与学校原有的制度运行和学生的培养存在不相适应的地方，学校教学计划和教学大纲中还没有将职业资格证书相关工作加入进来，在课程考核方式上，依然采取传统的期末考试、操作考核的方式进行考核，新的考核方式还没有融入进来。

（二）缺乏完善的行业技能鉴定

现有制度中不具备考评资质的学校不具有职业技能鉴定工作的资质，并且学校要专门设置有行业或主管部门批准的职业鉴定中心，才能够对学生的职业技能进行鉴定。……