施东升

随着终身教育理念的全面普及，幼儿教育也受到了广泛关注。幼儿教育承载着开蒙、启智的作用，幼儿教师需要引导幼儿正确认识生活，学会与同伴相处、沟通，还要提高幼儿的身体素质，使其逐步形成社会性品格。就此，幼儿教师要与家长达成共识，统一教育战线，由此优化幼儿教育。本文将从组织丰富的家长进园活动、定点组织家访活动、构建线上家园合作平台三个角度来谈谈幼儿教师如何推动家园合作活动。

部分幼儿园与家长的合作与沟通较少，双方并不会共享教育资源，教师的教育方法与家长的教育方式有明显出入，导致幼儿接收到的成长信号复杂、多元，孩子们难以做出正确选择，由此便会影响其身心发展。在现代教育体制下，幼儿教育、家庭教育乃至社会教育都应该积极合作，共同构建“教育命运共同体”，切实改善幼儿的成长环境，让幼儿形成正确的认识。因此，幼儿教师要主动与家长沟通合作，宣传先进的教育理念与育人方式，充分发挥家长言传身教的作用，为幼儿的健康成长营造良好的教育环境。

组织丰富的家长进园活动

让家长在规定时间内集体进入幼儿园参加相关活动是家园合作教学改革的重要方式。幼儿教师可以向全体家长宣传正确的教育思想，也可及时了解家长的教育困惑，同时带领家长了解幼儿园的教育环境，让其提出可行的修改建议。

以我园为例，为了让家长及时了解本园的課程安排、育人理念，我们每个月都会组织一次家长会，针对幼儿的周期性成长向家长们展示育人成果，希望与家长沟通，双方共享有效教育资源。……