厉忠

新时代背景下，“立德树人”成为新的教育目标。幼儿教育与家庭和幼儿园的关系密切。在幼儿园现行教育模式下，如何发挥家庭和幼儿园的共同教育作用，形成教育“合力”，有效促进幼儿心理成长与德行统一，成为现阶段幼儿教育亟待解决的重大课题。基于此，本文结合具体情况，从形成教育合力、发挥家庭教育功能、一日活动有效引导、开展社会实践活动四个方面入手，提出家园协同视野下的几点教育策略。

家园形成教育合力

新时期，幼儿园要努力塑造家园之间的新型合作伙伴关系，让家长意识到其在幼儿教育中的责任和义务，并积极主动地指导家长进行家庭教育，发掘和利用家长资源，丰富幼儿园德育教育的内容与形式，从而使家庭教育与幼儿园教育紧密结合起来，发挥教育的合力，真正做到促进幼儿和谐健康发展。如在家园协同的德育教育实践探索中，我们通过定期召开家长会、家长助教活动，制作幼儿学期成长手册以及通过家园公告栏的形式，丰富家长在德育教育方面的经验，让他们了解幼儿园德育教育方面的活动，了解孩子在园的表现，反馈孩子在幼儿园生活中的行为，以多样的形式实现家园之间的充分沟通，为合作开展德育活动打下良好基础。针对家庭教育中普遍存在的问题以及家长的接受程度，我们会通过恰当的方式对家长开展家庭教育指导。如在表达爱这一方面，部分家庭相对欠缺，为此我们开展了“我帮父母做件事”“我们一起去郊游”“我为妈妈做贺卡”等亲子活动，通过实践参与提高家长指导孩子表现爱、表达爱的能力。……