四川 王梦林

化学与能量关系紧密，以化学能与电能相互转化为依据的电化学知识是高考的高频考点。在全国卷中近几年已经属于高频考题，分值较大，学生在学习这部分知识时也感觉有一定难度，因此如何帮助学生在高考中得到电化学部分的分数是我们应该思考的问题。

一、近三年全国卷统计

我们先统计近三年全国卷电化学选择题的考查频率，再总结不同情境下电化学题目的相同考点。考频、考点统计表如下：

电极判断离子、电子移动方向电极方程式的书写或物质判断电化学计算其他2019·全国卷Ⅰ·12DB、C反应条件的比较2019·全国卷Ⅲ·13DB、C海绵状Zn2018·全国卷Ⅰ·13CA、B盐类水解2018·全国卷Ⅱ·12AB、C、D2018·全国卷Ⅲ·11AB、CD2017·全国卷Ⅱ·11A、BDC2017·全国卷Ⅲ·11A、DB石墨烯导电性总考查选项数46131

由统计表可直观看出，电极反应式的书写或物质判断考查频率最高，其后依次为离子和电子的移动方向、电极判断和电化学计算。这些考点的来源也正是应对电化学题目的一般分析步骤：

考频与试题难度及要求有关，电极判断、离子和电子的移动方向相对较简单，规律性强，学生容易掌握，故考频相对较低；电极方程式的书写是学生普遍觉得困难的考点，对学生能力要求也较高，有很好的区分度，故考查频率很高；化学计算在工艺流程、化学反应原理、物质结构与性质部分都有涉及，所以电化学部分的选择题对计算的考查就弱化了很多。

二、真题剖析

【例1】(2019·全国卷Ⅰ·12)利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成，电池工作时MV2+/MV+在电极与酶之间传递电子，示意图如图所示。……