试论怎样在小学语文教学中渗透传统文化
2020-11-11叶艳
报刊精萃 2020年10期
叶艳
浙江省温州市永嘉县大若岩镇中心小学
人的一生,是应该时刻都在学习的一生。在小学阶段是最重要的,因为在这个学习阶段,能否养成良好的学习习惯与探究问题的耐心对以后的学习乃至生活都显得至关重要。了解学习中国传统文化,不仅可以增加小学生的知识库,还可以让学生在语文的学习中找到很多捷径。根据我对目前关于小学语文教学的观察,小学语文教学中渗透传统文化体系还不够完善,良好的渗透方式,可以让学习语文变得更方便,更快得提升学生自身的语文修养,更好得弘扬我国的传统文化,丰富学生的语文素养。
一、传统文化元素渗透到小学语文教学中的重要性
1.拓宽学生语文知识面
在小学阶段,大部分的学生认为学习语文只需要将语文课本上的知识简单地记忆、背诵就可以取得好的成绩。然而,随着素质教育的改革与推进,教育部对课程改革的要求越来越高,有关语文课程的内容越来越丰富。学生只有加大对课外优秀文学书籍的阅读,充分了解和学习传统文化的精髓,才能顺应当前教育的发展,提高学习兴趣及自主学习能力。小学生阅读课外优秀文学书籍,不仅积累了写作素材,提高了写作能力,也提升了知识涵养。除此之外,小学生对课外知识的学习有利于拓展学生的视野,丰富学生的知识储备,提高学生查阅资料的能力,从而为今后小学生查阅与语文相关的传统文化资料提供了巨大的帮助。……
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