·人物档案·

祖瑞，现执教于南京市将军山中学，正高级教师，江苏省初中英语特级教师，中国教育学会外语专业委员会“教师教育与教学指导委员会”委员，江苏省乡村初中英语骨干教师培育站导师。

从教28年来，致力于“活动教学”探索实践，荣获首届江苏省教学成果奖一等奖、江苏省基础教育课程改革先进个人。教学中，突出教学设计地位，关注学生思维发展，荣获江苏省教学成果奖二等奖、江苏省第四届教育科学优秀成果实践探索三等奖，初步形成英语教学活动化、活动思维化、思维可視化的“新思维”教学框架，让思维更好地融入、渗透到英语知识的学习之中，让知识成为学生思维技能训练、培养的载体，以思维技能促进知识的深度理解，实现知识增长与思维发展同步发生。曾主持、参与省级重点课题3项、立项课题6项，在全国中文核心期刊发表论文8篇。

1992年8月，我毕业后被分配到了泗洪县太平中学，任教高一年级两个班和初一年级一个班的英语。为更快上手教学，我常常跑到高二、高三时教我英语的赵晓娟老师那里去听课，继续得到她的悉心指导。唯一遗憾的是，在我两年的高中教学中还没有来得及请她听我的课，我便调到了泗洪县大楼中学，开启了专职的初中英语教学。

我的老师来听课

也许是受高中教学的影响，我在新学校的教学质量很高，有时校长还会让我做“经验介绍”，同时也得到了教研室的关注。1996年的一天，学校领导说有教研室的领导来听我的课，我既意外又惊喜，更多了份期待。……