·人物档案·

廖帝学，重庆市大渡口区教师进修学院初中数学教研员，正高级教师，重庆市中学数学特级教师，教育部“国培计划”专家库成员，重庆市教师教育培训专家。曾经参加重庆市中学数学陶兴模名师工作室、新世纪初中数学杰出教师发展工程高级研修班，现为重庆市大渡口区廖帝学名师工作室主持人。长期致力于教育案例、教育故事、教育论文的撰写，在《中国教育报》《中国教师报》《班主任》《中学数学教学参考》等杂志发表各类文章多篇，4篇文章被人大“复印报刊资料”全文转载。主持或主研“核心素養视角下义务教育阶段数学衔接教学的实践研究”等4项市级规划课题，获重庆市教研成果一等奖。

我自幼生活、求学在川东南山区，见惯了大山。从走向教师岗位的第一天开始，我已在渝黔交界的莽莽大娄山深处工作、生活了近十年，对大山心存敬畏。只是，相对于“大山”，我更迷恋“小溪”“河流”“大川”这些美丽的景象，我一直信奉“河流”里的哲学。所以，在回顾自己的教育生涯时，我惊讶地发现，在洋渡、綦江、大渡口这3个地名里，竟然有着我职业之初的几个让我难以忘怀的故事。

洋渡：难忘那一次观摩

我工作的第一站是洋渡河畔的一个矿山子弟学校。那时正是20世纪90年代中后期，我所在的矿山因为矿产资源枯竭已经停产了十余年，很多职工都面临着下岗的窘境。由于资金的短缺，学校的办学质量也每况愈下。家庭条件稍微富裕一些的家长都把孩子送到主城区上学了，留下的孩子不但数量少，而且学习成绩很不理想，我的第一届学生也就三四十人。……