APP下载

外贸洽谈中商务英语的运用瓶颈及技巧探析

2020-11-08闫文澳

科学导报·学术 2020年82期
关键词:商务英语

闫文澳

【摘  要】改革开放至今,国家中的外贸交易逐渐的增多,对外贸商务英语的实际应用也更加的重视,因为现阶段,英语作为世界通用语言之一,应用的范围很广。随着科技的不断发展,我国外贸交易的方式也在不断的增多,为了外贸经济的长效发展,增加外贸企业的经济效益,就要提升商务英语的实际应用效果。本文会对在外贸洽谈中商务英语的应用进行分析,找出问题的原因,为在洽谈中更好的运用商务英语做出一些分析。

【关键词】外贸洽谈;商务英语;教材更新

引言:

随着国家经济结构发生转变,国家的对外贸易经济发展的更加的迅速,对商务英语的在贸易洽谈中要求也就更高。我国的谈判人员的商务英语还存在许多的问题,不能很好的应用在实际的商务洽谈中,因此,要对商务英语的运用进行更加专业的分析,增加商务英语的实际应用性,促进对外贸易的交易达成,帮助外贸企业获得更多的利益。

一、外贸洽谈商务英语的运用瓶颈

(一)外贸洽谈中缺少专业性

我国不缺乏专业的商务英语培养院校,每一所院校更是培养了大量的专业人才,但是在实际的洽谈中,大量的人才对于商务英语的利用都不准确。跨境电商是新型的产业结构,需要直接与海外的消费者进行贸易对接,所以,英语的实际应用性是十分重要的,与此同时,还要求英语的纯粹性。在高效商务英语的培养教学中,对商务英语人才的培养基本都是课本知识,有些英语的表达方式并不适合语言的实际应用场景,有些脱离实际,对英语的表达太过课本化,不能体现商务英语的专业性。举个例子,I know这个短语是学生最常使用的,在不同的国家的情感意思还是有微妙的不同。与外国人进行洽谈时,如果使用I know回答,可能会造成对话无法进行下去的局面,这对对外贸易的进行是十分不利的。不恰当的回答方式,会产生不恰当的表达效果,不利于外贸洽谈的结果,降低了企业在客户心中的形象,给客户带来负面的消费体验。

(二)英语教材落后缺乏创新

外贸商务英语的教学方式落后,没有跟随时代的发展进行及时的创新,不能满足现代外贸商业的需求。高校中对商务英语人才的培养力度不足,商务英语人才缺乏实际应用的能力,没有充分的发挥商务英语的价值。首先,商务英语使用的教材更新次数不足,没有达到相关的标准,商务英语的教材始终落后于时代发展的需求,使商务英语的人才不能直接进行外贸洽谈的工作,造成了教学资源的浪费。

(三)外贸英语表达单一,文案写作过于繁琐

随着我国跨境电商的发展,对商务英语的写作能力更加的重视,除了要求表达清晰,还要求写作内容不能过于刻板。我国传统的写作方式以礼貌和简洁为主,缺少相应的人文情怀,给消费者的印象就是回答内容过于模板化。对英语结构的逐步创新是时代发展的趋势,首先学校在培养人才时要重视这个问题,有效的改变传统的表达模式。在贸易对话的回答中,刻板的印象不能提升客户的购买欲望,不利于达成交易,会造成客户的流失。网上交易比实体交易更具有虚拟感,对表达方式的要求也更高,传统的表达方式过于刻板,会降低消费者的安全感,使消费者远离购物平台,造成潜在客户的流失,减少了外贸交易的经济效益。电商运营中,需要对产品的信息进行详细的描述,这就需要撰写产品信息文案。在进行外贸文案的写作中,过于按照要求进行,使英语的表达方式非常的繁琐,降低消费者的消费体验,降低消费者的兴趣。

二、外贸洽谈中商务英语运用路径的提升

(一)提升内容专业性

随着我国对外贸易的不断发展,跨境电商逐渐的增多,对外贸易的订单持续性的增多,对英语写作人才的需求也更多。因此,为了提升外籍消费者的体验水平,实现外贸企业效益的增长,需要专业人员对英语实际的应用水平提高。首先就要保证英语写作不能业余,对写作的内容结构及时的创新,英语的表达方式要合理,避免因沟通产生的交易问题,增加外贸企业的经济损失。对英语写作的要求,就是要表达清晰,突出核心思想,让消费者能够完全理解,感受到服务的热情,增加订单的成交量。为了提升员工的英语写作能力,公司可以組织定期的培训,增长英语相关的知识,提升专业的技能水平,使工作人员能够多方面的发展。

(二)促进学校教学教材更新

学校对商务英语人才培养是非常重要的,教材是人才培养的方向,是人才培养的基础。为了商务英语人才的有效培养,需要对学校的教学教材进行及时的更新,确保教材中的内容与教师的教学内容,能够跟上时代发展的需求。学校教材的更新,就是英语新知识的更新与拓展,使英语知识的输送更符合实际应用的需求。教材中内容的选定也是非常重要的,首先需要保证有足够的商务英语专业知识,在此基础之上,还要注意对学生课外知识的拓展,打开学生的眼界。使学生真正的了解这一门语言,对英语使用国家的人文地理、知识文化有相关的了解,帮助学生更好的在实际中使用英语。学校还可以与外贸公司寻求合作,为学生提供更多的实践机会,把实践与学校的理论充分的融合,使学生的商务英语应用的更加的熟练。

(三)增加人文情怀

在实际的英语运用中,不同的场合需要不同的英语表达方式,根据实际的情况有效的选择合适的表达方式非常重要。比如跨境电商的平台上,表达方式就不能太过刻板,要增加一些人文气息。有人文气息的交流方式,使消费客户能够感受到服务的热情,与此同时,对不同地区的口语要熟练的使用,表达方式要更加的灵活,促进英语表达的多元化发展。表达的人文情怀要符合场景需求,能够增加外贸企业的经济效益,促进合作的完成。

结语

外贸交易是国家发展中必不可少的一个环节,外贸的洽谈决定了企业之间的合作意向,对增加企业的经济效益有着非常重要的作用。为了增加商务英语的专业性,需要增加学校教材的专业性,扩展学生的视野,增加学生对英语国家人文文化的了解。洽谈中要根据客户的不同,选择合适表达方式,使客户能够感受到服务的热情,增加企业的成交量,实现企业经济效益的提升。

参考文献:

[1]柳超健.商务英语专业跨文化交际能力框架与培养途径研究[J].外语界,2018(03):10-17.

[2]康涛.外贸业务洽谈中商务英语的策略性运用分析[J].经济研究导刊,2017(18):184-185.

[3]吴子萱.外贸业务洽谈中商务英语的策略分析[J].企业改革与管理,2014(10):149-150.

猜你喜欢

商务英语
依托互联网实施商务英语函电实训教学
地方经济发展与商务英语翻译人才培养研究
高校商务英语教育现状及改善策略探究
基于功能目的论的商务英语翻译教学研究
认知图式同化论与商务英语学习
商务英语语言学发展态势分析
高职院校商务英语翻译能力培养思考
The Enlightenment of UK Modern Apprenticeship on Training Courses for Business English Major in Application—oriented Undergraduate
基于地方外向型经济发展的商务英语人才培养模式研究
你会选择学习商务英语吗?