郭东阳 汉江师范学院体育学院

一、前言

体操是一项通过徒手、持器械、在器械完成不同难度类型的单个或组合动作，并具有一定艺术表现力的运动项目，体育界有一句名言“田径是体育之父，体操是体育之母。”这句话也充分的说明体操在体育专业学生学习中的重要性。通过体操练习可以提高学生的力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高学生的审美意识，培养学生团结合作的学习意识。

二、文献综述

美国体能训练专家CaryCook在2002年提出FMS动作筛查是可量化、可预测运动员受伤病概率大小的一种实验方法，它是基于身体基本功能动作的测试，进而发现受测试运动员的活动受限制、双侧不对称、稳定性差等现象。FMS动作筛查是有别于传统训练，它是集预防、训练、康复、提高的一种新型训练手段，通过测试可以量化学生的运动能力，然后通过训练改善或者提高学生的得分，满足专项发展的需要。[1]

研究采用统计学、运动训练学、运动康复学、教育学相关学科知识，通过FMS动作筛查，将功能性训练融入教学训练中，一方面可以发现汉江师范学院体操专项学生自己基本素质情况，为下一步教学训练提供指导，同时也创新体操专项教学模式，为高校体操教学训练提供相应的参考，同时也能促进体操运动项目在高校发展。

三、研究对象与方法

（一）研究对象

以汉江师范学院25名体操专项学生为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

在知网学生期刊全文数据库中以“FMS筛查”为主题共计检索出451篇文章，研究主要集中在通过功能性动作筛查来降低运动损伤发生的概率，提高身体运动素质、应用功能性动作改善运动训练手段、功能性动作筛查在教学中实践。……