沈悦涵

阅读绘本故事

小朋友们，你们见过大海上的灯塔吗？它日夜不停地旋转，发出光芒，为海上的航船指引方向。曾经的灯塔需要灯塔守护人日夜守着它，为它工作，让它能够发光。后来，由于工业的发展，自动化的机器取代了守塔人的工作。有一位作家苏菲·布莱科尔创作了关于灯塔和守塔人的故事，为我们展现了曾经的守塔人在灯塔中的生活。让我们一起阅读绘本《你好灯塔》。

书名：《你好灯塔》

文/图：[澳]苏菲·布莱科尔

翻译：范晓星

出版社：中信出版集团

发现文字奥秘

师：读完绘本，你觉得其中的内容哪里最特别？

生：绘本中有很多地方一连写了几个“你好”。

生：还有一个地方反复写了“再见”。

生：“你好”和“再见”格式很特别，不像其他文字一行行很整齐，它们有的像在海上漂浮，有的像在空中被吹散。这些特别的格式好像和前面句子中写的事物或景物有关。

师：你们都有一双会发现的眼睛。我们看下面几个句子，作者先写事物或景物，再写几个反复的“你好”或“再见”，并将“你好”和“再见”设计成了特别的格式。我们一起读一读。

师：我们再看，作者描写的这些事物或景物有什么特点呢？

生：它们都在灯塔周围。

生：它们随着时间变化出现，有时刮风，有时结冰，有时出现绿光。

生：我通过一些词语感觉它们好像在动，比如“吸了一口气”“吹呀”“飘着”“遨游”“闪现”，等等。

师：是啊，它们陪着灯塔和守塔人度过了春夏秋冬、日日夜夜，其中合适的动词又让我们感受到事物或景物的生命力。它们还会问好、告别，见证守塔人在灯塔上的生活。

想象仿写创绘

师：小朋友，请你仿照这些句子，想象其他时间灯塔周围还会出现什么事物或景物，用合适的动词说说它们将会怎样，并用上几个反复的“你好”或“再見”。

生：晚霞把海面照得绚丽多彩。你好！你好！你好！

生：夜空中的星星眨着眼。你好！你好！你好！

生：黑漆漆的乌云飘来，海浪翻滚着、奔跑着。你好！你好！你好！

生：海鸥跟随离开的船，飞呀，飞呀。再见！再见！再见！

师：说得真好，请你们把想象的事物或景物写下来，还可以像作者一样将“你好”或“再见”设计成特别的格式，再配上相应的图画。赶快动笔试一试吧！