摘要：在素质教育和核心素养教学理念的促进之下，越来越多的学校开始重视综合实践课程的开展，重视对综合实践课程的改革和创新，使其能够发挥更加全面的作用。在小学阶段的教学开展过程中，综合课程也是培养和提高学生思维创新能力和动手实践能力的重要途径，教师要充分地发挥综合实践课程开展的重要意义，并通过教学方式的创新促进学生的全面发展。

关键词：小学综合实践;课程设计;实践性;全面性;自主性

综合实践课程的创设和开展在很大程度上改变了原有的教学模式，在此过程中更加重视学习的主体地位，同时还能够让学生在动手实践的过程中发散其思维，更好地促进学生的全面发展。与此同时，也有越来越多的教师开始关注综合实践课程的开展，并对综合实践课程提出丰富的观点，但是在教学实践的过程中仍然存在着一些问题，导致综合实践教学并不能够更好的开展，同时也不能够更充分的发挥其意义。在教学开展的过程中，笔者通过自身的教学实践和现有问题对综合实践的开展提出了以下几点见解，并对综合实践课程的开展进行了设计研究，仅供各位同仁参考。

一、要重视教学开展的实践性

要想更加充分地发挥综合实践课程对学生成长的重要意义，其中最为重要的一点就是根据其基本特点进行针对性的教学。我们要清楚的是，综合实践课程有着全面性的作用，而在这其中最为基础的也是最为根本的作用就是教学开展的实践性。……