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学位论文匿名评审,如何真正发挥学术激励作用

2020-11-02董秀华

教育家 2020年38期
关键词:制度质量

董秀华

近年来,博士硕士论文质量低劣的问题受到重点整治,引发社会关注。毫无疑问,学位论文匿名评审极大地防止了水平低劣论文的通过,但同时也暴露出一些问题,令一些学生及导师对学位论文匿名评审的专家资质、制度设计的科学性和公平性等提出质疑。

如何变革学位论文评审制度,让这一制度发挥真正的学术激励作用?如何引导更多的一线一流专家积极负责地参与论文匿名评审,营造一种良好的学术生态?笔者将就上述问题谈谈自己的思考。

论文匿名评审是人才培养质量保障的重要一环

学位论文答辩前的匿名评审(又称“匿名评阅”或“盲审”,由于一般采用研究生和评阅专家双向匿名的方式,又称“双盲”),作为研究生培养单位内部质量保障的重要举措之一,其创始可以追溯到上世纪末本世纪初。2000年开始,北京大学中文系开展博士论文匿名评审工作。2002年公布实施的《北京大学博士学位论文匿名评阅和导师在答辩中回避评议制度的实施原则》,在一般意义上被认为是开创了学位论文答辩前匿名评审的先河。

20年间,匿名评审的覆盖面逐步扩大,从最初少量学校、个别学科点、博士研究生层次的尝试性探索,发展到后来越来越多的高校、大部分的学科点、覆盖博士硕士层次、抽取一定比例送盲审的操作,再到目前部分高校、学科点实施全部学位论文送盲审的格局。在不断完善的过程中,匿名评审机制在提升学位论文评审质量、优化研究生人才培养的质量保障机制、提升论文质量和培养质量等方面都做出了重要贡献。……

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