【摘要】在高中阶段的英语教学过程中，老师不仅要引导学生加强对英语词汇和语法知识的学习，掌握扎实的英语基础，还要注重培养学生的语言实践技能和文学素养，鼓励学生认真学习英语中的文学内容，有效提高学生的英语文学内涵。通过广泛的学习英美国家的文学作品，不仅可以帮助学生了解更多的常识内容，还能够促进学生的英语思维，帮助学生更好地学习英语知识。

【关键词】高中英语;文学性;教学策略

【作者简介】刘慧惠，安徽省阜阳市太和县第一中学。

随着新课程标准的不断推进，我们越来越重视学生的英语综合素质教育。在传统的应试教育背景下，很多老师将学生的英语学习成绩看得非常重要，在高中阶段的英语教学过程中完全按照英语考试的模式来引导学生学习英语，这样往往会导致学生的英语学习变得十分机械，对于英语文化方面的学习有着非常大的欠缺，而要想真正学好一门语言，一定要注重学生的英语文化积累。因此，在现阶段的高中英语教学过程中，老师一定要在英语教学中注重文学性，加强学生对异国文化的积累和学习，鼓励学生在传承我国先进文化的基础上来学习英语文化知识，从而有效提高学生的跨文化意识。

一、 深入教材研究，增强学生文化内涵

在高中阶段的英语教材中，囊括了许多英语文学性很强的知识内容，老师在平时的教学过程中不仅仅要引导学生加强对英语词汇和语法知识的学习，更要注重培养学生的英语阅读能力，鼓励学生通过有效的阅读来提炼出更多的文化内容。……