APP下载

我上“初四”这一年

2020-11-02海贝

现代家长 2020年10期
关键词:插班生职校分数

海贝

中考结束,我去离家不远的小工厂帮忙。出中考成绩那天,直到午休我才有时间从生产线上下来。然后,我马上用手机上网查中考成绩,顿时傻眼了:我真的没考上高中!

没一会儿,我妈打来电话,问中考成绩。我告诉了她。她沉默了一会儿,问:“你想怎么办?”当时,似乎只有两条路:一是继续在这里帮忙,二是去职校混日子。

对上职校,我比较抗拒。我知道,职校里确实有靠自身努力并最终取得成功的人,可那是极少数。我又想起了父母。他们每天早晨7点不到就出门,晚上吃完饭还要急匆匆地再送一趟货。每天周而复始,累得浑身是病,最终掏空积蓄,也只能在小县城买一个50多平方米的小房子。我真的要让自己走父母的老路吗?

想到这里,我有点悲哀,但我没有哭,而是艰难地对我妈说:“我想复读。”

大家都知道,一般高三学生才复读,就没听说过初三学生复读的,可我一心一意地想去复读。父母想了很多办法,最终把我送进某中学当了一名初三插班生。

我坐在教室的最后一排,没什么朋友。一开始,老师看我是新来的,上课有时还会提问我。但因为距离太远,我总听不清老师问的是什么,结果总是前排同学代我回答问题。后来,老师们知道了我是复读生,便不再提问我。我不怪他们,毕竟一个连初三都复读的学生,能好到哪儿去呢?

化学考试,我和另一名同学同时考了全班第一,可老师只表扬她,不表扬我。语文课上,我在看《满分作文》,而旁边同学在聊天,最后被批评的是我。语文老师想当然地认为,我看的一定是闲书。我永远记得她嘲讽的语气:“你都读第二遍了,还这样!”

无数个这样的时刻让我想哭,可每次我都将头抬起,让要涌出的眼泪倒流回去,我不想让任何人看到我哭。

或许我真的不聪明,可不聪明的我又顽石般的固执。我不想接受这样的自己,不想一辈子在碌碌无为中度过,于是我只能用努力掩盖我的平凡,尽管老师、同学们仍用轻视的眼神看我,可我知道自己的目标是什么,他们的看法并不重要。

或许有人问:“初四”学起来比之前要轻松一些吧?我想说,复读的自卑,付出了努力却不一定得到回报的焦虑,你们真的懂吗?

复读后的第一次月考,我的成绩没有明显提高。我很难过,简直要崩溃了——努力了这么久,分数还是这么糟糕。那天回家,我妈看到我的失落,说:“别怕,你比别人多读一年,一定会比别人强。”我突然就明白了,正因为我不聪明,所以才要更加努力。

从此以后,我把闹钟放在床头,把铃声调到最响,强迫自己5点起床,比别人早半小时到校,多看半小时的书。我开始重视每一堂课;一下课就跑到老师身边问问题,老师虽然轻视我,但并不吝惜给我讲解;上下学的路上,我一秒钟也不耽误地背英语单词。

我的成绩终于有了缓慢提升,而且我努力做到每次考试都能比上次多考几分。每处错误,我都認真思考怎么才能避免下次出错。

2020年的夏天,我再次参加了中考,并拿到了一级达标校的分数。不同于第一次,这次我哭了。受过的苦,瞬间涌上心头,一切都是值得的!哭过之后,我发现:成长总是伴随着痛苦,这一年我成长了很多。

【编辑:杨子】

猜你喜欢

插班生职校分数
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第四章)
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第五章)
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第二章)
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第一章)
一种快速比较分数大小的方法
把握物理难点,分数更上一步
“教学做”一体化教学在职校化学教学中的应用分析
职业学校名师的界定
让职校师生的心更敞亮
……的近似分数的若干美妙性质