3-6岁幼儿诚信意识的常规培养
2020-10-28杨丽丽
科学导报·学术 2020年45期
杨丽丽
摘 要:本文首先分析幼儿诚信缺少的主要影响因素,其次从做好幼儿园诚信教育、树立良好榜样,塑造幼儿诚信品格、根据幼儿身心特点,做好诚信教育三个方面进行详细介绍,希望幼儿从小可以接受诚信教育,意识到诚信的重要性,进而提高幼儿的诚信意识,促进幼儿健康快乐成长。
关键词:诚信;培养;幼儿
引言
俗话说“人无诚信则不立,业无诚信则不兴,国无诚信则不强”,诚信是一个人最为基本的道德规范,也是我国优秀的民族品质。因此,若想提升我国当代年轻人的诚信水平,则需要从幼儿抓起,要使幼儿从小意识到诚信的重要性,进而树立良好的诚信意识。
1幼儿诚信意识培养的重要性
幼儿正在处于规则意识和自我意识形成阶段,但是非观念却处在模糊状态,诚信意识的培养很有必要。幼儿有着无限的想象力,很喜欢假装去做一件事,有时还会“撒谎”,但并未真正意义上的撒谎,而是把美好的想象当成真实事件,为使幼儿能够分清想象与现实,树立良好的是非观念,养成优秀的诚实品格,做好幼儿的诚信教育工作则显得十分有必要。此外,幼兒阶段是培养幼正确价值观和是非能力的启蒙阶段,孩子一半以上的品格养成都是在该阶段。所以,幼儿教师需要通过合理的引导,使幼儿从小懂得要做一个讲诚信的人。
2做好幼儿园诚信教育
2.1幼儿诚实教育方面
幼儿教师应要以幼儿一日活动作为切入口,将幼儿生活中的小事作为诚信教育的重要点内容。……
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