姜衡

“怎样复习最高效？”想必是困扰很多同学的一件事，到底应该怎样合理复习，才能让自己的付出得到回报，甚至达到事半功倍的效果呢？

1.确定中心知识，及时巩固深化。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先，要根据教材的知识体系确定中心内容，把精力主要集中在教材的重点和难点上，不真正弄懂，决不放松。其次，要及时巩固，防止遗忘。教育家乌申斯基曾说：“与其借助复习去恢复记忆，不如借助复习去防止遗忘。复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效率就低了。”

2.查缺补漏，加强薄弱环节。平时学习难免出现理解或记忆上的知识缺漏，通过复习，一旦发现要及时弥补，加强薄弱环节。事实证明，凡是经常抓紧复习，对知识查缺补漏的同学，很少在学习上欠“债”，总能获得比较完整的知识体系，强化复习效果。

3.先回忆默写，后看书检验。每次復习时，不要着急看书，而是把老师讲课的内容（包括思路）先回想一遍，把概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本及课堂笔记对照。看哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题再看书学习，必然会留下深刻印象，经久不忘。这种回忆法既可检验课堂听课效果，增强记忆，又使随后看书复习重点明确、有的放矢。

4.教辅宜精不宜多，随手摘记精华。教辅书宜精不宜多，最好在老师的指导下每科只选择一本。看教辅书时要对照教材和课堂同步学习，以掌握教材知识为主；看到教辅书中的精彩部分时，可取其精华，随手摘记。

5.按照实际情况，合理安排复习时机。及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。听课较吃力，疑难问题多，就要及时些；课上能基本听懂，复习只是深入钻研，可间隔一两天，影响不大。某一科目的概念、原理抽象且难以理解，复习就应及时一点；学的知识主要是叙述性内容，与书本一致，也可以间隔一段时间再复习。

6.个人钻研为主，相互讨论为辅。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，善于从集体讨论中复习，这比个人冥思苦想的效果要好得多。但讨论应以个人钻研、独立思考为基础，事先要做好准备。讨论时也要开动脑筋，不能有依赖思想；讨论应有明确的中心，人数不宜多，2～3人即可，且要和个人的学习安排结合起来，才能起到促进复习的作用。

除了以上方法，还可以把课堂上的学习和复习时的新认识加以比较和分析，发挥思维的灵活性和创造性，让每一次复习都有新收获、新创见，充分发挥“温故而知新”的“知新”作用，提高复习效率。

编辑 鲍琦