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《财务管理》课程思政的教学思考

2020-10-24王静

福建质量管理 2020年19期
关键词:财务管理分析课程

王 静

(四川传媒学院 四川 成都 610000)

一、《财务管理》课程思政重要性和必要性

“课程思政”是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循,落实立德树人根本任务的重要举措。财务管理专业旨在培养熟悉我国财经政策与法规,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济发展需要,具备人文精神与专业素养,政治信念坚定、专业能力扎实等基本素质,具备独立思考与创新探索的精神,掌握扎实的管理学、会计学、财务管理等基础知识,有较强的财务预测、财务分析、财务决策能力的专业素质人才。毕业生能够在企事业单位、政府机关、会计师事务所等从事财务管理、财务分析、财务决算、财务咨询等工作。财务管理专业的学生需要坚定的政治信念、强烈的社会责任感,需要专业扎实、忠于职守、诚信劳动的职业素养,需要和谐友善、诚恳待人的团队精神,在毕业之后才能更好的为祖国服务、为社会奉献。

二、《财务管理》课程思政要素

(一)建立健全《财务管理》课程教学目标

健全的教学目标是课程思政的第一步。财务管理专业的培养目标应是以育人为本的教育思想为指导,把课程教育与人的价值、人的需要、人的全面发展和人的终身发展有机联系起来,旨在培养爱祖国、有道德、综合发展、奉献社会的财务人。《财务管理》课程的目标可以分为三方面:(1)知识目标:明确财务管理的含义、目标和财务管理的决策环境,以及财务管理活动对于企业的重要性,理解和掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法;……

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