摘 要：随着当前素质教育的普及，学生综合素质的培养和其身心健康发展逐渐受到越来越多教师的重视。在此背景下，各阶段教师在教学中开始强调学生心理健康教育的有效渗透，强调要及早发现学生的心理问题，及早解决，争取让每个学生都形成积极乐观的人生态度，确保其身心健康发展。在高校思政教育中加强人文情怀和心理疏导，正好适应了当前教学发展的趋势，同时也对减轻高校学生的心理问题，促进其身心健康发展以及拉近高校教师与学生之间的关系都具有重要意义。但由于当前这一教学理念广泛应用的时间较短，目前还有一些高校对人文情怀和心理疏导在思政教育中的有效渗透并没有引起重视，导致目前其实际渗透效果并不理想，因此，如何推进人文情怀和心理疏导在高校思政教育中的有效渗透仍然还是当前高校思政教师教学讨论的热点话题。本文对其提出了一些建议。

关键词：高校;思政教育;人文精神;心理疏导;实施策略

高校的学生面临着脱离学校，进入复杂的社会环境这一问题，他们已经开始感受来自成人世界的压力，而当前大部分高校学生的抗打击能力较弱，他们在社会、家庭和学习压力的影响下，很容易出现一些心理问题。加之一些高校学生本身的自我意识较强，他们并不愿将自己的心理问题与他人进行交流，长此以往，他们的心理问题越来越严重。因此，高校学生成为了当前极容易出现心理问题的群体之一。……