从AR数字技术的应用管窥“互联网+”博物馆教育实践
2020-10-21丁飞
西部论丛 2020年2期
丁飞
摘 要:“互联网+”时代以对我国博物馆行业产生了巨大的影响,借助“互联网+中华文明”的东风,全国博物馆数字化建设迅猛发展,改变不仅局限于博物馆陈展方式的转变,博物馆行业社教功能也同样得到了科技进步带来的发展。本文从“互联网+”时代的到来和AR智慧社教功能对博物馆社教思维与方式的影响入手,深入分析AR数字社教的应用对博物馆社教工作带来的转变为切入,以安徽博物院AR智慧社教实践为例,浅析博物馆社教工作利用“互联网+”时代信息技术运用带来的优势和未来的规划,以期在不久的未来,中国博物馆社会教育工作能在新时期新时代成为世界行业的标杆,让“讲好中国故事”的概念更深入人心,并走向世界。
关键词:互联网+;AR;教育;博物馆
本文以AR数字技术的应用為切入点,试分析博物馆运用 “互联网+”时代信息技术带来的社教工作成效和未来的规划。
一、互联网为博物馆教育事业带来新变革
在“互联网+”时代,如何让文物“活起来”的问题,正成为中国博物馆界的热门话题。“活”不仅是文物走出库房,呈现在光影之下,更重要的是展示手段的灵活与多样,传播形式的个性与特色,其背后是博物馆教育理念的转变和升华。
1、从器物核心到以人为本
“求知是人类的本性。”信息时代对于世界的本质意义在于信息的巨量化传播,人们获得知识的成本大大降低,手机甚至正在成为一个人获取信息的主要渠道。这对人类认知事物的方式产生了巨大冲击的同时,也改变了整个知识体系的划分。……
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